В израненном сердце водяного Акваши затаилась тоска, словно туман, который не желал ра(с/сс)еиваться.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
В израненном сердце водяного Акваши затаилась тоска, словно туман, который не желал ра(с/сс)еиваться. Акваша был одинок, как последняя звезда на небе пот..рявшая своих сородичей. Все жители болота избегали его, и даже лягушки обычно квакающие наперебой прятались под листьями болотной травы. Акваша пр..выкший к тому, что его душу наполняют тепло и радость, теперь не мог понять, почему его одолевают страх и тоска. Его изнывающее сердце щемило а каждый день сменявший темную ночь становился все тяжелее и мрачнее. [Рисунок: зелёная лягушка сидит на листе; рядом розовый цветок лотоса.] И вот однажды, когда Акваша бродил по болоту и ра(с/сс)матривал свое отражение в гладкой поверхности воды, он услышал слабеющий с каждой секундой писк. Подойдя ближе, он обнаружил маленького лягуш..нка запутавшегося в зар..слях р..стений. Акваша решительно протянул руку... С того момента лягуш..нок стал появляться рядом с Аквашей. Он прыгал на плечо водяного и забавно квакал. Каждый вечер друзья проводили весело время в болоте. Они искали сокровища в мутных водах, рассматривали звезды на небе и разговаривали обо всем на свете. И грусть до того тяготившая Аквашу постепенно уходила. Дружба – это настоящее спасение от одиночества, а с настоящим другом даже горе не беда.
- Выпишите слова с пропущенными буквами и скобками. Решите орфографические задачи. Объясните.
мрачнее. И вот однажды, когда Акваша бродил по болоту и ра(с/сс)матривал свое отражение в гладкой поверхности воды, он услышал слабеющий с каждой секундой писк. Подойдя ближе, он обнаружил маленького лягуш..нка запутавшегося в зар..слях р..стений. Акваша решительно протянул руку... С того момента лягуш..нок стал появляться рядом с Аквашей. Он прыгал на плечо водяного и забавно квакал. Каждый вечер друзья проводили весело время в болоте. Они искали сокровища в мутных водах, рассматривали звезды на небе и разговаривали обо всем на свете. И грусть до того тяготившая Аквашу постепенно уходила. Дружба – это настоящее спасение от одиночества, а с настоящим другом даже горе не беда.
Выпишите слова с пропущенными буквами и скобками. Решите орфографические задачи. Объясните.
Выпишите из текста причастия, распределяя их по группам. Выделите суффиксы Настоящее время | Прошедшее время
Выпишите из текста предложения, в которых пропущены знаки препинания. Решите пунктуационные задачи. Графически объясните постановку знаков препинания. -Найдите в тексте пословицу. Объясните ее смысл. Вспомните и запишите еще несколько пословиц на эту же тему.
Кратко: пропуски — рассеиваться, потерявшая, привыкший, рассматривал, лягушонка, зарослях, растений, лягушонок. Причастия распределены по временам ниже; в тексте шесть предложений с пропущенными запятыми; пословица — «С настоящим другом даже горе — не беда».
1. Слова с пропущенными буквами и скобками
| Слово из текста | Правильное написание | Объяснение |
|---|---|---|
| ра(с/сс)еиваться | рассеиваться | на стыке приставки рас- и корня пишется две с |
| пот..рявшая | потерявшая | проверяемая гласная: поте́ря |
| пр..выкший | привыкший | пишется приставка при-; ср. «привычка» |
| ра(с/сс)матривал | рассматривал | приставка рас- + корень смотр-, две с |
| лягуш..нка | лягушонка | после шипящего под ударением в суффиксе -онк- пишется о |
| зар..слях | зарослях | корень с чередованием -рос-: перед с пишется о |
| р..стений | растений | корень с чередованием -раст-: перед ст пишется а |
| лягуш..нок | лягушонок | после ш под ударением в суффиксе -онок пишется о |
2. Причастия из текста
| Настоящее время | Прошедшее время |
|---|---|
| квакающие | израненном — страдательное |
| изнывающее | потерявшая |
| слабеющий | привыкший |
| сменявший | |
| запутавшегося, ещё постфикс -ся | |
| тяготившая |
Проверка: «маленького», «болотной», «гладкой», «мутных» — прилагательные, поэтому в таблицу причастий они не входят.
3. Предложения с пропущенными знаками препинания
Квадратными скобками показываю границы причастного оборота — именно на них ставятся запятые.
- «Акваша был одинок, как последняя звезда на небе, [потерявшая своих сородичей].» — причастный оборот после слова звезда.
- «Все жители болота избегали его, и даже лягушки, [обычно квакающие наперебой], прятались под листьями болотной травы.» — причастный оборот после слова лягушки, поэтому обособляется с двух сторон.
- «Акваша, [привыкший к тому, что его душу наполняют тепло и радость], теперь не мог понять, почему его одолевают страх и тоска.» — причастный оборот после имени Акваша.
- «Его изнывающее сердце щемило, а каждый день, [сменявший темную ночь], становился все тяжелее и мрачнее.» — запятая перед а разделяет части сложносочинённого предложения; причастный оборот после слова день тоже обособляется.
- «Подойдя ближе, он обнаружил маленького лягушонка, [запутавшегося в зарослях растений].» — причастный оборот после слова лягушонка.
- «И грусть, [до того тяготившая Аквашу], постепенно уходила.» — причастный оборот после слова грусть.
4. Пословица и её смысл
В тексте есть пословица: «С настоящим другом даже горе — не беда». Она говорит о том, что настоящая дружба помогает легче переносить трудности и беды.
Ещё пословицы на эту же тему:
- «Друг познаётся в беде.»
- «Старый друг лучше новых двух.»
- «Крепкую дружбу и топором не разрубишь.»
- «Не имей сто рублей, а имей сто друзей.»
- «Сам погибай, а товарища выручай.»
