Контрольная работа по информатике по 9классе 1 триместр
Не вижу самих заданий — в сообщении только название работы («Контрольная работа по информатике, 9 класс, 1 триместр»). Без условий задач решить нечего.
Пришли текст заданий или чёткое фото страницы — и я сразу дам краткие готовые ответы с минимальными вычислениями.
Обсуждение
10 сообщенийРаздел 1. IP-адреса
1. а) да — 4 числа, каждое в диапазоне 0–255. б) нет — 275 больше 255. в) нет — записано только 3 числа вместо 4. г) да — 10.0.0.1 корректный адрес узла.
2. 254 компьютера (в подсети /24 всего 256 адресов, 2 из них служебные).
3. Маска 255.255.255.192 = /26, шаг 64: \(130 = 128 + 2\). Значит:
- адрес сети — 192.168.20.128;
- номер узла в сети — 2 (сам адрес узла 192.168.20.130, широковещательный — 192.168.20.191).
Раздел 2. Большие данные
1. Три «V»: Volume — огромный объём; Velocity — высокая скорость поступления и обработки; Variety — разнообразие форматов (текст, видео, логи, датчики).
2. а) Медицина — анализ тысяч снимков и историй болезни для ранней диагностики. б) Торговля — прогноз спроса и персональные рекомендации товаров. в) Транспорт — построение маршрутов и прогноз пробок (Яндекс.Карты).
Раздел 3. Информационная безопасность
1. 1 — Б, 2 — А, 3 — В, 4 — Г.
2. Четыре правила:
- длина не меньше 12 символов;
- заглавные и строчные буквы, цифры и спецсимволы;
- никаких личных данных и словарных слов;
- свой уникальный пароль для каждого сервиса (лучше — менеджер паролей).
3. Риски: 1) это вредоносная программа (кража паролей, шифрование файлов); 2) обман/мошенничество — «бесплатно» только до оплаты или подписки. Поступать так: не скачивать и не запускать, удалить сообщение, сказать взрослым или учителю.
Раздел 4. Безопасность веб-страниц
1. Нарушают домашний адрес и номера телефонов: это персональные данные, по ним можно найти и преследовать ребёнка, а публиковать их можно только с согласия (для несовершеннолетних — с согласия родителей).
2. HTTPS шифрует передаваемые данные, поэтому логин и пароль нельзя перехватить; при HTTP они идут открытым текстом.
Раздел 5. Задание 1 видно не полностью — оборван список сервисов после «поисковая система, электронный дне…». Пришли фото нижней части страницы, и я разложу сервисы по видам деятельности.
Назовите три признака по которым данные относится большим данными три Vкратко пояснения каждый
Три признака больших данных — 3V:
- Volume (объём) — данные измеряются терабайтами и петабайтами, обычные программы и один компьютер их не обработают.
- Velocity (скорость) — данные поступают непрерывно и очень быстро (логи, датчики, соцсети), поэтому нужна обработка в реальном времени.
- Variety (разнообразие) — данные разных форматов: текст, таблицы, фото, видео, звук, показания датчиков; часто они неструктурированные.
Установите соответствие между угрозами и способами защиты к каждом угрозе номер защиты
Для соответствия нужны сами списки: угрозы (1–4) и способы защиты (А–Г) — в сообщении их нет, а по одному номеру пары не восстановить.
Пришли текст или фото этой части задания — сразу расставлю пары вида «1 — Б» с коротким пояснением.
Перечислите четыре правила составления надёжного порола
Четыре правила надёжного пароля:
- Длина — не меньше 12 символов (лучше 14–16).
- Сложность — заглавные и строчные буквы, цифры и спецсимволы (!, @, #, %).
- Никаких личных данных — не использовать имя, дату рождения, номер телефона и словарные слова.
- Уникальность — свой пароль для каждого сервиса; хранить их в менеджере паролей и включать двухфакторную аутентификацию.
Классификатор предложил в чате установить бесплатный повышатель оценок ещё каковы два возможного риска и как правильно поступить
Два возможных риска:
- Вредоносная программа. Под видом «повышателя оценок» распространяют вирусы/трояны: они крадут пароли и данные, шифруют файлы, показывают рекламу, могут взломать аккаунт.
- Мошенничество (обман). «Бесплатно» — только приманка: дальше попросят деньги за подписку, данные карты или личные данные, либо вовлекут в фишинг. Программы, «меняющей оценки», не существует — журнал ведёт учитель.
Как правильно поступить:
- не скачивать, не запускать и не переходить по ссылке;
- удалить сообщение и заблокировать отправителя;
- сообщить взрослым или учителю информатики;
- свои оценки смотреть только в официальном электронном дневнике.