Вопросы и задания 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какова была основная деятельность большинства китайцев?
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
§ 16–17. Китай и Япония в Средние века
Вопросы и задания
- Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какова была основная деятельность большинства китайцев?
- Предположите, каким образом природные условия и географическое положение Китая и Японии обусловили хозяйственную жизнь населения этих стран.
- Что делало сильной власть императоров в Китае? Почему японскому императору не удалось стать таким же влиятельным, как правитель Китая?
- Как образование влияло на государственную карьеру в Китае? Различались ли способы занятия должностей в Китае и в других странах?
- С помощью схемы расскажите об устройстве государственного управления в Китае. Есть ли общее в организации управления Китайской империей и Византийской?
[Рисунок: схема «Управление в империи Тан (VII — начало X в.)». Сверху — «Император». От него идут связи к «Главы провинций», «Цензоры-контролёры» и «Государственный совет». Ветвь «Главы провинций»: «Главы округов», ниже — «Начальники уездов». Ветвь «Государственный совет»: «Левый министр» и «Правый министр», ниже — «Ведомства», под ними — «налогов», «военное», «судебное».]
На фото — рубрика «Вопросы и задания», пять пунктов. Ниже краткие ответы и объяснение.
Основное занятие большинства китайцев — земледелие.
Крестьяне выращивали рис, пшеницу, просо, чай, разводили тутового шелкопряда. Рыболовство, ремесло и торговля тоже были важны, но главным оставался крестьянский труд. Самой иллюстрации в кадре нет, но вопрос проверяет именно этот вывод.Природа и хозяйство.
- Китай: огромная материковая страна, плодородные равнины, реки Хуанхэ и Янцзы, муссонные дожди. Поэтому главным стало поливное земледелие, выращивание риса, чая, шелководство; горы и пустыни на западе затрудняли связи.
- Япония: острова, горы, мало удобной земли. Поэтому рис выращивали на небольших участках и террасах, много ловили рыбу, занимались мореходством и морской торговлей. Море связывало Японию с Китаем и Кореей, но и защищало её от вторжений.
Общий принцип: природные условия не «приказывают», но сильно ограничивают и направляют хозяйство.
Почему в Китае власть императора была сильной, а в Японии — нет.
В Китае была единая империя, армия, налоги, законы, разветвлённый аппарат чиновников. Император считался «Сыном Неба», а конфуцианство учило послушанию; за чиновниками следили цензоры.
В Японии император считался священной фигурой, но не имел такой сильной бюрократии и армии. Реальная власть принадлежала знатным родам и регентам, а с конца XII в. — сёгунам. Поэтому японский император оставался символом, но не стал таким же правителем, как китайский.Образование и карьера.
В Китае, чтобы получить должность, нужно было сдать экзамен по конфуцианским книгам. Образование могло дать шанс стать чиновником даже незнатному человеку, хотя подготовка стоила дорого.
В Японии, Европе и других странах должности чаще получали по знатности, наследству, покровительству или военной службе. Образование помогало, но экзамен не был там главным путём к должности.Устройство управления в империи Тан.
На вершине — император. При нём действовал Государственный совет, от которого шли левый и правый министры, а им подчинялись ведомства: налогов, военное, судебное.
На местах была своя вертикаль: главы провинций → главы округов → начальники уездов. Отдельно стояли цензоры-контролёры, которые надзирали за чиновниками.
С Византией было общее: император во главе государства, чиновники, налоги, армия, суд. Различие: в Китае важную роль играли экзамены и цензоры, а в Византии император был также главой Церкви, и большую роль играли церковь и знатные роды.
Проверь себя: если ты можешь объяснить, почему в Китае экзамены и цензоры укрепляли императора, а в Японии власть переходила к сёгунам, — главную логику темы ты понял.
Обсуждение
3 сообщенияМожешь чуть поменьше но подробно пожалуйста
Коротко и по делу:
Главное занятие — земледелие. Рис, пшеница, просо, чай, шелководство. Рыболовство и ремесло тоже важны, но основа — крестьянский труд.
Природа → хозяйство.
- Китай: равнины, реки Хуанхэ и Янцзы, муссоны → поливное земледелие, рис, чай, шелк; горы и пустыни на западе мешали связям.
- Япония: острова, горы, мало земли → рис на небольших участках и террасах, рыболовство, мореходство и морская торговля. Море и связывало с Китаем и Кореей, и защищало.
Сильная власть в Китае, слабая — в Японии. В Китае — единая империя, армия, налоги, законы, аппарат чиновников; император — «Сын Неба», конфуцианство учит послушанию, за чиновниками следят цензоры. В Японии император считался священным, но не имел такой бюрократии и армии: правили знатные роды и регенты, а с конца XII в. — сёгуны.
Образование и карьера. В Китае должность давал экзамен по конфуцианским книгам — путь открывался и незнатному. В Японии и Европе важнее были знатность, наследство, покровительство, военная служба.
Управление при Тан. Император → Государственный совет → левый и правый министры → ведомства (налогов, военное, судебное). На местах: провинции → округа → уезды. Отдельно — цензоры-контролёры. С Византией общее: император во главе, чиновники, налоги, армия, суд. Различие: в Китае решали экзамены и надзор цензоров, а в Византии император был и главой Церкви.
