Сверь числа и знаки с фото.
Урок. Биология Тема: Виды корней и типы корневых систем Задания 1 Знать внутреннее строение семени, отличие семян однодольных и двудольных растений.
Кратко: на фото нет вопроса с пропусками — там записана учебная цель: «Знать внутреннее строение семени, отличие семян однодольных и двудольных растений». То есть нужно уметь рассказать, из чего состоит семя и чем семена двух классов отличаются. Разбираю это по шагам.
1. Строение семени (общая схема)
Семя = семенная кожура + зародыш + запас питательных веществ.
- Семенная кожура — защищает зародыш от высыхания и повреждений.
- Зародыш — будущее растение, в нём четыре части:
- зародышевый корешок — из него разовьётся главный корень;
- зародышевый стебелёк — осевая часть будущего побега;
- зародышевая почечка — из неё пойдёт побег с листьями;
- семядоля (семядоли) — первые листья зародыша; часто в них же лежит запас.
- Запас питательных веществ нужен проростку, пока у него нет своих зелёных листьев и он не начал фотосинтезировать. Хранится он либо в семядолях, либо в особой запасающей ткани — эндосперме.
2. Двудольные и однодольные: главное отличие
| Признак | Двудольные | Однодольные |
|---|---|---|
| Число семядолей | две | одна |
| Где запас питательных веществ | в крупных мясистых семядолях (у большинства) | в эндосперме |
| Эндосперм | обычно не сохраняется | хорошо развит |
| Примеры | фасоль, горох, яблоня, огурец | пшеница, кукуруза, лук, лилия |
Ключевая мысль: главный признак — число семядолей, а место запаса уже следует из него. У злаков (пшеница, кукуруза) единственная семядоля видоизменена в щиток — через него зародыш «высасывает» питательные вещества из эндосперма.
3. Как проверить себя на практике
Возьми намоченное семя фасоли, сними кожуру и разломай семя — оно распадётся на две половинки-семядоли. Это двудольное растение. Зерновка пшеницы на две равные половинки не делится: внутри почти всё занято эндоспермом, а зародыш прижат сбоку.
Проверка ответа: если ты назвал кожуру, четыре части зародыша (корешок, стебелёк, почечка, семядоли) и указал число семядолей с местом запаса — цель задания выполнена.
Небольшое замечание: тема урока на экране — «Виды корней и типы корневых систем», а само задание про семена. Это разные темы, так что ориентируйся на текст задания.