Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3783027
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

1. Выполните действия: а) −4,7 − (−2,18) б) 3,2 · 2 5/8 в) 1 7/9 : 2 2/3 · 12

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
2 дня назад

Краткие ответы

  1. а) \(-2{,}52\); б) \(8{,}4\); в) \(8\).
  2. а) \(89\); б) \(82\); в) \(-\frac{8}{3}=-2\frac{2}{3}\).
  3. а) \(>; б) \(>; в) \(<; г) \(<\).
  4. \(15{,}75\) км.
  5. \(9\) мин.
  6. \(0{,}4\) ч, или \(24\) мин.

Как решать

1. а) Вычитание отрицательного числа — это прибавление:
\[ -4{,}7-(-2{,}18)=-4{,}7+2{,}18=-2{,}52. \]

1. б) Переведём в обыкновенные дроби: \[ 3{,}2=\frac{16}{5}, \quad 2\frac{5}{8}=\frac{21}{8}. \] \[ \frac{16}{5}\cdot\frac{21}{8}=\frac{42}{5}=8{,}4. \]

1. в) Деление и умножение выполняем слева направо: \[ 1\frac{7}{9}=\frac{16}{9}, \quad 2\frac{2}{3}=\frac{8}{3}. \] \[ \frac{16}{9}:\frac{8}{3}=\frac{16}{9}\cdot\frac{3}{8}=\frac{2}{3}; \quad \frac{2}{3}\cdot12=8. \]

2. а) Сначала степени: \[ 5^2+2^6=25+64=89. \]

2. б) Чётная степень отрицательного числа положительна, нечётная — отрицательна: \[ (-3)^4=81,\qquad (-1)^{15}=-1, \] \[ 81-(-1)=82. \]

2. в) Степень относится ко всей дроби: \[ \left(-\frac{2}{3}\right)^3=-\frac{8}{27}, \] \[ 9\cdot\left(-\frac{8}{27}\right)=-\frac{8}{3}=-2\frac{2}{3}. \]

3. Здесь важно смотреть на знак степени, а не считать полностью.

а) Квадрат отрицательного числа положителен: \[ (-5{,}3)^2>0. \]

б) Пятая степень отрицательного числа отрицательна, значит: \[ 0>(-1{,}9)^5. \]

в) Куб отрицательного числа отрицателен, а четвёртая степень положительна: \[ (-7)^3<(-5)^4. \]

г) Без скобок минус не входит в степень: \[ -3^4=-(3^4)<0, \] а \[ (-3)^4>0. \] Поэтому \[ -3^4<(-3)^4. \]

4. В первый день турист прошёл \(30\%\) пути, значит осталось \(70\%\): \[ 45\cdot0{,}7=31{,}5\text{ км}. \] Во второй день он прошёл \(50\%\) от остатка, значит после двух дней осталась половина: \[ 31{,}5\cdot0{,}5=15{,}75\text{ км}. \]

5. Сначала найдём производительность оператора: \[ 2{,}1:3{,}5=0{,}6\text{ страницы в минуту}. \] Теперь время: \[ 5{,}4:0{,}6=9\text{ мин}. \]

6. Сначала найдём путь: \[ 12\cdot0{,}5=6\text{ км}. \] При скорости \(15\) км/ч: \[ 6:15=0{,}4\text{ ч}. \] В минутах: \[ 0{,}4\cdot60=24\text{ мин}. \]

Проверка: \(13{,}5+15{,}75+15{,}75=45\); \(0{,}6\cdot9=5{,}4\); \(15\cdot0{,}4=12\cdot0{,}5=6\).