Сверь числа и знаки с фото.
Контрольная работа по теме «Функции» А-9 2 вариант
График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? [Таблица: № 1 — график квадратичной функции; варианты ответа: 1) \(y=-2x^2-2x+3\); 2) \(y=-2x^2+2x+3\); 3) \(y=2x^2+2x-3\); 4) \(y=2x^2-2x-3\).] [Таблица: № 2 — график квадратичной функции; варианты ответа: 1) \(y=-x^2+8x-14\); 2) \(y=-x^2-8x-14\); 3) \(y=x^2+8x+14\); 4) \(y=x^2-8x-14\).] 3. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. [Рисунок: А) график прямой; Б) график гиперболы; В) график параболы, ветви вниз.]
- \(y=\frac{2}{x}\)
- \(y=x^2-2\)
- \(y=2x\)
- \(y=2-x^2\)
- Построить график функции и перечислить все ее свойства \(y=x^2+4x-5\).
Вот аналогичный тренировочный вариант. Сначала попробуй решить сам — ответы для самопроверки в конце.
Тренировочный вариант
1. График какой из приведённых ниже функций изображён на рисунке?
1.1. Парабола, ветви направлены вниз, вершина в точке \((1;4)\), проходит через \((0;2)\).
- \(y=-2x^2-4x+2\)
- \(y=2x^2+4x-2\)
- \(y=-2x^2+4x+2\)
- \(y=2x^2-4x-2\)
1.2. Парабола, ветви направлены вниз, вершина в точке \((3;1)\), пересекает ось \(Oy\) в точке \((0;-8)\).
- \(y=-x^2-6x-8\)
- \(y=-x^2+6x-8\)
- \(y=x^2+6x+8\)
- \(y=x^2-6x+8\)
2. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. Одна формула лишняя.
А) прямая, проходящая через начало координат и точку \((1;3)\);
Б) гипербола, проходящая через точку \((1;3)\), ветви в I и III четвертях;
В) парабола, ветви вниз, вершина в точке \((0;3)\).
- \(y=\dfrac{3}{x}\)
- \(y=3-x^2\)
- \(y=3x\)
- \(y=x^2-3\)
3. Постройте график функции и перечислите её свойства:
\[ y=x^2-2x-3 \]
Как рассуждать
Для параболы \(y=ax^2+bx+c\):
- знак \(a\) показывает направление ветвей;
- \(c\) — точка пересечения с осью \(Oy\);
- координата вершины: \(x_0=-\dfrac{b}{2a}\).
В задании на соответствие сначала узнаём тип графика:
- прямая через начало координат: \(y=kx\);
- гипербола: \(y=\dfrac{k}{x}\);
- парабола с вершиной на оси \(Oy\): \(y=ax^2+c\).
Для построения параболы удобно выделить полный квадрат и найти вершину, нули и точки пересечения с осями.
Ответы для самопроверки
1.1 — 3.
1.2 — 2.
2. А — 3, Б — 1, В — 2.
3.
\[
y=x^2-2x-3=(x-1)^2-4
\]
- ветви вверх;
- вершина \((1;-4)\);
- ось симметрии \(x=1\);
- нули функции: \(x=-1\) и \(x=3\);
- точка пересечения с \(Oy\): \((0;-3)\);
- область определения: \(x\in(-\infty;+\infty)\);
- область значений: \(y\in[-4;+\infty)\);
- убывает на \((-\infty;1]\), возрастает на \([1;+\infty)\);
- наименьшее значение \(-4\) при \(x=1\);
- \(y>0\) при \(x\in(-\infty;-1)\cup(3;+\infty)\), \(y<0\) при \(x\in(-1;3)\).