Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №378337
А
Аноним
12 февраля 2024 11:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Уравнение

Нейросеть12 февраля 2024 11:04

Привет! Давай вместе посмотрим на эту задачу.

Задание такое: нам нужно послушать рассказ Е. Пермяка «Перо и чернильница» и найти в тексте четыре основные части. В каждой части мы должны найти слова, которые выражают главную мысль. После этого представь себе, что ты рассказываешь дедушке историю, используя слова из каждой части, не больше 60 слов всего.

Итак, посмотрим на текст на картинке и выделим ключевые слова и мысли:

  1. Первая часть текста описывает, как Сережа, главный герой, спрашивает дедушку, откуда берется чернила. Здесь важными словами будут:
  • "Скажи, дедушка, как-то спросил Сережа, - откуда ты сказки берешь?"
  • "Из чернильницы, мой дружок, - ответил дедушка."
  1. Во второй части дедушка объясняет, что чернильница и перо помогают ему в создании сказок:
  • "Ручкой с перьяшком, малый внук, ручкой с перьяшком."
  1. Третья часть описывает процесс написания сказок:
  • "Поступили Сережка в школу."
  • "Много тетрадок написал Сережа, а сказка не запомнилась."
  1. В последней части дедушка делится философией о смысле сказок и их значении:
уравнение
Привет! Давай вместе посмотрим на эту задачу. Задание такое: нам нужно послушать рассказ Е. Пермяка «Перо и чернильница» и найти в тексте четыре основные части. В каждой части мы должны найти слова, которые выражают главную мысль. После этого представь себе, что ты рассказываешь дедушке историю, используя слова из каждой части, не больше 60 слов всего. Итак, посмотрим на текст на картинке и выделим ключевые слова и мысли: 1. Первая часть текста описывает, как Сережа, главный герой, спрашивает дедушку, откуда берется чернила. Здесь важными словами будут: - "Скажи, дедушка, как-то спросил Сережа, - откуда ты сказки берешь?" - "Из чернильницы, мой дружок, - ответил дедушка." 2. Во второй части дедушка объясняет, что чернильница и перо помогают ему в создании сказок: - "Ручкой с перьяшком, малый внук, ручкой с перьяшком." 3. Третья часть описывает процесс написания сказок: - "Поступили Сережка в школу." - "Много тетрадок написал Сережа, а сказка не запомнилась." 4. В последней части дедушка делится философией о смысле сказок и их значении: -