Номер 1,2 решит

1. Практическая работа «Исследуем состав гранита». Цель работы: научиться различать составные части гранита. Оборудование: образцы гранита, полевого шпата, кварца, слюды; лупа. Ход работы (по заданиям учебника).

1. Заполните схему. [Рисунок: схема с подписью «Состав гранита», пустые прямоугольники соединены стрелками.]
2. Закрасьте в схеме прямоугольник с названием горной породы зелёным карандашом, прямоугольники с названиями минералов — жёлтым карандашом. Оцените выполненную работу (достигнута ли цель): Сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.

2. Выпиши из текста учебника примеры горных пород.