145. Напишите сочинение на тему «Когда мой отец (брат, дедушка, ...) учился в школе (начиная работать, воевал, путешествовал, отдыхал в горах и т. п.)».
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Р 145. Напишите сочинение на тему «Когда мой отец (брат, дедушка, [неразборчиво] и т. д.) учился в школе (начиная работать, воевал, путешествовал, отдыхал в горах и т. п.)». Узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им больше всего запомнился. Попросите подробно рассказать о нём, выясните всё [неразборчиво]натное. Продумайте, как вы начнёте своё сочинение, как включите в него услышанный вами рассказ, от какого лица вы будете излагать услышанное, как закончите повествование. Озаглавьте сочинение.
Сочинение «Случай на уроке труда»
У каждого в семье есть история, которую рассказывают за столом. В нашей семье это папин рассказ о школе.
— В пятом классе на уроке труда мы делали табуретки, — вспоминает папа. — Мой друг Серёжа торопился и прибил сиденье не той стороной. Я стал поправлять и случайно сломал ножку. Учитель, Иван Петрович, не ругался: он дал нам новую заготовку и сказал: «Семь раз отмерь — один раз отрежь». Мы работали до самого звонка, зато табуретка вышла крепкой и до сих пор стоит на даче.
Мне нравится эта история: в ней папа — такой же мальчишка, как и я, и так же ошибается. Но она учит быть терпеливым и не бросать дело на полпути. Поэтому сочинение и получило такое название.
Структура по заданию: заголовок — вступление — рассказ старшего в прямой речи (от лица отца) — вывод.
Обсуждение
4 сообщенияДругое и поменьше
Сочинение «Случай на уроке труда»
Однажды на уроке труда мы выпиливали лопатки. Я торопился и отпилил ручку слишком коротко. Наталья Ивановна не стала меня ругать: она дала новую заготовку и показала, как разметить деталь по линейке. Со второго раза получилось ровно.
Дома я рассказал об этом маме. Она улыбнулась: «Значит, теперь ты умеешь не только пилить, но и исправлять свои ошибки». С тех пор я сначала размечаю, а потом пилю — и дело идёт быстрее.
Этот случай я запомнил: ошибка — не беда, если её исправить и сделать вывод.
Не случий на уроки труда
Сочинение «Случай в нашей семье»
Больше всего я люблю бабушкину историю о том, как наша семья переехала в город.
— Мне было шестнадцать, — рассказывает бабушка. — Мы жили в деревне, и отец получил работу на заводе. Всё имущество поместилось в два чемодана. Я боялась новой школы и чужих людей, но на первый же урок меня проводила соседка тётя Валя, а потом позвала пить чай. Так мы и подружились на сорок лет.
Бабушка часто повторяет: «Не бойся начинать — рядом всегда найдутся добрые люди». Мне эта история дорога: с неё, можно сказать, и началась наша городская жизнь, а тётя Валя до сих пор приходит к нам в гости.
Структура по заданию: заголовок — вступление — рассказ старшего в прямой речи — вывод.
