Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3784109
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Сочинение по книге "Обломов" на тему "почему Штольц настойчиво стремится пробудить Обломова к активной жизни?" 250 слов

Ответ нейросети
2 дня назад

Краткий ответ

Штольц будит Обломова не из прихоти и не из желания «переделать» друга под себя. Им движут три вещи: собственный характер деятельного человека, искренняя дружба и вера в «чистое, ясное сердце» Обломова, а также понимание того, что обломовщина убивает личность. Но Гончаров показывает: настойчивость Штольца разбивается о то, что у друга просто иное представление о счастье.

Ключевые шаги (как писать такое сочинение)

  1. Держись вопроса «почему». Тема — про мотивы Штольца, а не про лень Обломова. Пересказ сюжета здесь не аргумент.
  2. Разложи причины на три группы: характер и биография Штольца; его отношение к Обломову (дружба, вера в него, чувство долга); оценка обломовщины как гибели личности.
  3. Каждый довод подкрепи эпизодом или цитатой: «Теперь или никогда!», знакомство с Ольгой, хлопоты о деревне, отъезд за границу.
  4. Обязательно оцени результат. Удалось ли Штольцу задуманное? Почему нет? Здесь и появляется авторская мысль об ограниченности рационального «штольцевского» взгляда.
  5. Объём 250 слов — это 3–4 абзаца: тезис, два-три аргумента с примерами, вывод.

Образец сочинения (около 250 слов)

Ответ на этот вопрос нельзя свести к простой дружеской просьбе. Штольц — во всём противоположность Обломова: он вырос в Верхлёве, по соседству с Обломовкой, но отец-немец приучал его к труду, самостоятельности и ответственности за каждый поступок. Поэтому деятельная жизнь кажется Штольцу единственно правильной, а лежание на диване — медленным самоубийством.

Во-первых, Штольц видит в обломовщине гибель личности. Он понимает: Обломов не просто ленив — он перестал хотеть, а это страшнее любой болезни. Во-вторых, Штольц дорожит другом и верит в его «чистое, ясное сердце»: под вялой оболочкой он различает умного и честного человека и боится его потерять. В-третьих, он чувствует ответственность — едва ли не он один способен хоть что-то изменить. Отсюда и его настойчивость: знаменитое «Теперь или никогда!», хлопоты о деревне, книги, свет, знакомство с Ольгой, поездка за границу. Штольц надеется, что любовь сделает то, чего не сделали уговоры.

И всё же Штольц терпит неудачу, и в этом тоже смысл. Он мерит друга своей меркой и не понимает, что Обломова нельзя переделать по чужому образцу: тот не сопротивляется из упрямства, он просто иначе понимает счастье. В финале Штольц произносит: «Прощай, старая Обломовка!» — и берёт на воспитание сына Обломова, словно продолжает начатое уже в Андрюше.

Итак, Штольца ведут дружба, чувство долга и убеждение, что обломовщина губит человека, но правда в споре о смысле жизни остаётся не только за ним.

Проверка

  • Тезис прямо отвечает на «почему» — да.
  • Три довода, каждый с примером из текста — да.
  • Есть оценка результата и выход на авторскую позицию — да.
  • Пересказа сюжета ради сюжета нет: все эпизоды работают как аргументы.
  • Объём — около 250 слов, четыре абзаца.