Русский язык седьмой класс

В 7 классе по русскому языку правила в основном по этим блокам:

• Причастие: склонение, суффиксы -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -ем-/-им-, -нн- в страдательных причастиях, НЕ с причастиями, запятые при причастном обороте.
• Деепричастие: суффиксы -а/-я, -в/-вши, НЕ с деепричастиями, обособление деепричастного оборота.
• Наречие: слитное, раздельное и дефисное написание, -О/-А на конце, степени сравнения.
• Служебные части речи: НЕ и НИ, производные предлоги, союзы, частицы.
• Синтаксис: знаки препинания при оборотах и в сложном предложении.

Какое именно правило нужно разобрать — назови тему или пришли упражнение, и я объясню его с примерами.

Собрал основные правила курса 7 класса — по блокам, с примерами.

1. Причастие

Причастие обозначает признак предмета по действию: читающий, прочитанный.

• Действительные причастия наст. вр.: -ущ-/-ющ- (от I спр.), -ащ-/-ящ- (от II спр.): пишущий, дышащий.
• Страдательные наст. вр.: -ем-/-ом- (I спр.), -им- (II спр.): читаемый, слышимый.
• НН в страдательных причастиях прошедшего времени: есть приставка, зависимое слово или образовано от глагола сов. вида → НН: прочитанная книга, крашенный краской пол. Без них — одна Н: крашеный пол.
• НЕ с причастиями: слитно, если нет противопоставления и зависимых слов (непрочитанная книга); раздельно при противопоставлении и зависимых словах (не прочитанная мной книга).
• Причастный оборот после определяемого слова выделяется запятыми: Книга, написанная в прошлом веке, стоит на полке.

2. Деепричастие

Обозначает добавочное действие: читая, прочитав.

• Суффиксы -а/-я (несов. вид): читая; -в/-вши/-ши (сов. вид): прочитав.
• НЕ с деепричастиями пишется раздельно: не прочитав.
• Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми: Он шёл, не оглядываясь.

3. Наречие

• Слитно: наречия от наречий (быстро → быстро-быстро нет, а зачастую), с приставками в-, на-, за- от кратких прилагательных (вправо, заново).
• Раздельно: сочетания с предлогами, где существительное сохранило падежную форму (в обнимку, без устали, на ходу).
• Дефис: приставка по- + суффикс -ому/-ему/-и (по-русски, по-новому); во-первых; повторы (еле-еле).
• -О/-А на конце: приставки из-, до-, с- → -А (издавна, досуха); в-, на-, за- → -О (влево, наглухо).

4. Служебные части речи

• НЕ и НИ: НЕ — отрицание (не был), НИ — усиление при отрицании (не сказал ни слова) и в придаточных (куда ни посмотришь).
• Производные предлоги: в течение, в продолжение, вследствие (пишутся слитно/раздельно, на конце -е); отличать от существительных с предлогом.
• Союзы: тоже, также, чтобы — слитно, если нельзя убрать частицу; то же, так же, что бы — раздельно.
• Частицы: -то, -ка, -таки через дефис (скажи-ка).

5. Синтаксис и пунктуация

• Обособление причастных и деепричастных оборотов.
• Запятая в сложносочинённом и сложноподчинённом предложении.
• Знаки при обращениях и вводных словах.

Скажи, какое правило разобрать подробнее (например, НН в причастиях или дефис в наречиях), — покажу алгоритм и дам тренировочные примеры.

Курс 6 класса — это в основном морфемика, словообразование и части речи (существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол). Вот ключевые правила по блокам.

1. Морфемика и словообразование

• Чередующиеся гласные в корне:
  • -кас-/-кос-: касаться (есть -а-), коснуться;
  • -гар-/-гор-, -зар-/-зор-, -клан-/-клон-, -твар-/-твор-: без ударения -гор-, -зар-, -клон-, -твор- (загореть, заря, поклониться, творить);
  • -лаг-/-лож-: полагать — положить;
  • -раст-/-ращ-/-рос-: расти, выращенный, вырос (искл.: росток, Ростов, отрасль);
  • -скак-/-скоч-: скакать — вскочить;
  • -равн-/-ровн-, -мак-/-мок-, -плав-/-плов-: равнина, уровень; макать — промокнуть; плавать.
• О/Ё после шипящих в корне: под ударением Ё, если есть чередование с Е (шёлк — шелковистый), иначе О (шов, шорох, крыжовник).
• Ы/И после Ц: в корне — И (цифра), в окончаниях и суффиксах — Ы (огурцы, сестрицын). Искл.: цыган, цыплёнок, цыц, цыпочки.
• Приставки на -З/-С: перед звонким — З, перед глухим — С (разбить — расписать).
• Приставки ПРЕ-/ПРИ-: ПРЕ- = «очень» или = пере- (прекрасный, преградить); ПРИ- = приближение, присоединение, неполнота, близость (приехать, пришить, присесть, пришкольный).
• Ы/И после приставок на согласную: Ы (играть → сыграть), кроме приставок меж-, сверх- и иноязычных (межинститутский).

2. Имя существительное

• Разносклоняемые: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя + путь (в Р. п. — -и: времени).
• Суффиксы -ЧИК/-ЩИК: -чик после д, т, з, с, ж (переводчик), -щик в остальных случаях (каменщик).
• -ЕК/-ИК: гласная выпадает — -ек (замочек — замочка), сохраняется — -ик (ключик — ключика).
• О/Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях: под ударением О (дружок, плащом), без ударения Е (овражек, товарищем).
• НЕ с существительными: слитно, если без НЕ не употребляется или образует новое слово (неправда = ложь); раздельно при противопоставлении (не правда, а ложь).

3. Имя прилагательное

• Разряды: качественные (добрый), относительные (деревянный), притяжательные (лисий).
• -Н-/-НН-: -ан-, -ян-, -ин- → одна Н (кожаный, серебряный, лебединый); -онн-, -енн- → НН (станционный, клюквенный). Искл.: стеклянный, оловянный, деревянный.
• -К-/-СК-: -к- в качественных (резкий), -ск- в относительных (французский).
• НЕ с прилагательными — как с существительными: некрасивый / не красивый, а уродливый.
• Краткие прилагательные на шипящую пишутся без Ь: горяч, свеж.

4. Имя числительное

• Ь в середине — у числительных пятьдесят — восемьдесят, пятьсот — девятьсот; на конце — пять, двадцать.
• Склоняются все части составных числительных: пятьюстами двадцатью тремя.

5. Местоимение

• Разряды: личные, возвратное (себя), притяжательные, указательные, определительные, вопросительные, относительные, неопределённые, отрицательные.
• НЕ/НИ в отрицательных местоимениях: под ударением НЕ, без — НИ (некого — никого).
• Дефис в неопределённых: кое-, -то, -либо, -нибудь (кто-нибудь, кое-что).
• После предлога — раздельно: ни у кого, кое у кого.

6. Глагол

• Спряжение: II — глаголы на -ить (кроме брить, стелить) + 11 исключений (гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть); остальные — I.
• -ТСЯ/-ТЬСЯ: проверяй вопросом (что делать? — учиться, что делает? — учится).
• -ОВА-/-ЕВА- (в 1-м лице -ую/-юю: беседовать — беседую) vs -ЫВА-/-ИВА- (рассказывать — рассказываю).

Скажи, какое правило нужно подробнее — например, чередующиеся корни или Н/НН в прилагательных, — и я покажу алгоритм и дам примеры для тренировки.

Курс 5 класса — это повторение начальной школы плюс фонетика, лексика, морфемика и первые системные сведения о существительном, прилагательном и глаголе. Вот основные правила по блокам.

1. Фонетика и графика

• Гласные и согласные звуки. Гласных звуков 6: [а], [о], [у], [ы], [и], [э]; букв, обозначающих гласные, 10.
• Звонкие/глухие согласные образуют пары: [б]–[п], [в]–[ф], [г]–[к], [д]–[т], [ж]–[ш], [з]–[с]. Непарные звонкие: [л], [м], [н], [р], [й]; непарные глухие: [х], [ц], [ч], [щ].
• Твёрдые/мягкие: мягкость обозначается Ь (соль) или буквами Е, Ё, Ю, Я, И (мяч, лиса).
• Буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука в начале слова, после гласной и после Ь/Ъ: яма — [йа]ма, маяк, вьюга.
• Фонетический разбор: делим на слоги → ставим ударение → записываем звуки → считаем буквы и звуки (яблоко — 6 букв, 7 звуков).

2. Лексика

• Однозначные и многозначные слова (тетрадь — одно значение; ключ — несколько).
• Прямое и переносное значение: золотое кольцо — прямое, золотые руки — переносное.
• Омонимы — одинаково звучат, разное значение (лук — растение и оружие).
• Синонимы — близкие по смыслу (храбрый, смелый); антонимы — противоположные (день — ночь).

3. Морфемика

• Морфемы: корень, приставка, суффикс, окончание; основа — всё слово без окончания.
• Однокоренные слова имеют общий корень (лес, лесной, лесник), формы одного слова отличаются только окончанием (лес — леса — лесу).
• Чередование звуков в корне: друг — дружок, снег — снежок.

4. Орфография

• Безударные гласные в корне: проверяй ударением — вода́ → во́ды; слова, которые проверить нельзя, смотри в словаре (собака).
• Чередование -ЛАГ-/-ЛОЖ-: перед Г — А (предлагать), перед Ж — О (предложить).
• -РАСТ-/-РАЩ-/-РОС-: перед СТ и Щ — А (расти, растение), перед С — О (вырос). Искл.: росток, Ростов, отрасль.
• Сомнительные согласные: проверяй — зуб (зубы), лодка (лодочка).
• Непроизносимые согласные: солнце (солнышко), сердце (сердечко).
• О/Ё после шипящих в корне: если есть чередование с Е — Ё (жёлтый — желтеть), иначе О (шов, шорох, крыжовник).
• Ы/И после Ц: в корне — И (цирк), в окончаниях и суффиксах — Ы (огурцы, сестрицын). Искл.: цыган, цыплёнок, цыц, цыпочки.
• Приставки на З/С: перед звонкой — З, перед глухой — С (разбить — расписать). Приставка С- всегда пишется одинаково (сделать).
• Разделительный Ь — после согласной перед Е, Ё, Ю, Я, И (вьюга, семья); разделительный Ъ — после приставки на согласную перед Е, Ё, Ю, Я (съезд, объявление).
• Ь после шипящих: пишется у существительных 3-го склонения (дочь, мышь), у глаголов 2-го лица ед. ч. (пишешь) и в неопределённой форме (беречь); не пишется у существительных мужского рода (мяч, врач) и в кратких прилагательных (горяч).
• НЕ с глаголами — раздельно (не знаю); слитно, если без НЕ не употребляется (ненавидеть).
• -ТСЯ/-ТЬСЯ: проверяй вопросом — что делать? → учиться, что делает? → учится.

5. Морфология

Имя существительное

• Три склонения: 1-е — ж. и м. р. на -а/-я (страна, дядя); 2-е — м. р. без окончания и ср. р. на -о/-е (стол, поле); 3-е — ж. р. на Ь (ночь).
• Е/И в падежных окончаниях: 1-е скл., Р. п. — -и (у страны), Д. п. — -е (к стране); 2-е скл., П. п. — -е (о столе); 3-е скл. — -и во всех падежах (о ночи).
• О/Е после шипящих и Ц в окончаниях: под ударением О (плащом, врачом), без ударения Е (товарищем).
• Собственные/нарицательные, одушевлённые/неодушевлённые, род, число, падеж.

Имя прилагательное

• Изменяется по родам, числам и падежам; падеж определяется по существительному.
• Безударные окончания проверяй вопросом: в син… море — в каком? → -ем (в синем).

Глагол

• Неопределённая форма отвечает на что делать? что сделать? (читать, прочитать).
• Время: настоящее, прошедшее, будущее; вид: совершенный/несовершенный.
• Спряжение: II — глаголы на -ить (кроме брить, стелить) + 11 исключений (гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть); остальные — I.
• Личные окончания: I спр. — -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют; II спр. — -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят (пишешь, пишет; смотришь, смотрит).

6. Синтаксис и пунктуация

• Словосочетание состоит из главного и зависимого слова (читать книгу); подлежащее и сказуемое словосочетанием не являются.
• Грамматическая основа — подлежащее и сказуемое.
• Второстепенные члены: дополнение (что? чего?), определение (какой?), обстоятельство (где? когда? как?).
• Однородные члены соединены союзом или интонацией; запятая ставится при отсутствии союза и перед а, но.
• Обращение выделяется запятыми: Маша, принеси тетрадь.
• Сложное предложение — две и более грамматические основы, между частями ставится запятая.

Если нужно, разберу подробнее любое правило — например, падежные окончания существительных или спряжение глаголов — с алгоритмом и тренировочными примерами.