12. Как нужно ... дать интервал при выполнении упражнений «потоком» (один за другим)?
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Как нужно [неразборчиво: слово закрыто плашкой «Сегодня»]дать интервал при выполнении упражнений «потоком» (один за другим)? А) выполнять упражнение как можно быстрее Б) соблюдать достаточные интервал и дистанцию, чтобы не столкнуться В) стоять вплотную к впереди стоящему Г) обгонять товарищей
Где нужно находиться, когда другой ученик выполняет упражнение на снаряде? А) рядом со снарядом, чтобы помочь Б) на безопасном расстоянии, не мешая и не отвлекая В) прямо под снарядом Г) за спиной выполняющего
Что запрещается делать во время урока гимнастики? А) слушать объяснения учителя Б) выполнять разминку В) толкаться, ставить подножки, бегать без разрешения Г) [обрезано]
Что запрещается делать во время урока гимнастики? А) слушать объяснения учителя Б) выполнять разминку В) толкаться, ставить подножки, бегать без разрешения Г) убирать инвентарь по команде учителя
Как нужно приземляться после прыжков и соскоков? А) на прямые ноги Б) мягко на носки, пружинисто приседая В) на пятки Г) на одну ногу
IV. Страховка и самостраховка
- Что такое страховка на уроках гимнастики? А) судейство упражнения Б) обеспечение безопасности и предупреждение травм при возможном падении или срыве со снаряда В) помощь в переноске матов Г) проверка спортивной формы
Краткие ответы
| № | Ответ |
|---|---|
| 12 | Б |
| 13 | Б |
| 14 | В |
| 15 | Б |
| 16 | Б |
Небольшое замечание по фото: в вопросе 12 одно слово перед «дать» закрыто синей плашкой «Сегодня» (там, скорее всего, «задать» или «соблюдать»). На выбор ответа это не влияет.
Почему так — разбор по вопросам
12. Упражнения «потоком» — Б. Когда ученики идут один за другим, главное — не догнать впереди идущего и не создать «пробку». Для этого держат интервал (расстояние в сторону, между соседями в шеренге) и дистанцию (расстояние вперёд-назад, по ходу движения). «Как можно быстрее» и «обгонять товарищей» — прямая дорога к столкновению, а стоять вплотную к впереди стоящему — то же самое.
13. Где находиться, когда другой работает на снаряде — Б. Снаряд и место соскока — зона повышенного риска: снаряд может качнуться, ученик — сорваться. Поэтому наблюдать нужно так, чтобы видеть выполняющего, но самому не оказаться там, куда он может упасть. Варианты «рядом», «под снарядом», «за спиной» — это и мешать, и подставляться.
14. Что запрещается на уроке гимнастики — В. Толчки, подножки и бег без разрешения — нарушения дисциплины и главные причины травм. А слушать объяснения, делать разминку и убирать инвентарь по команде учителя — как раз обязательные действия, их запрещать нельзя.
15. Приземление после прыжков и соскоков — Б. Мягкое приземление на носки с пружинистым приседанием работает как амортизатор: удар гасится в мышцах и суставах ног. Приземление на прямые ноги или на пятки передаёт удар дальше — в колени и позвоночник.
16. Страховка на уроках гимнастики — Б. Страховка — это обеспечение безопасности и предупреждение травм: поддержка в нужный момент, ловля при срыве со снаряда. (Рядом по смыслу — самостраховка: умение самому вовремя сгруппироваться или прекратить движение.) Судейство, переноска матов и проверка формы — другие обязанности, к страховке они не относятся.
Как решать похожие вопросы самому
Почти все вопросы по технике безопасности на физкультуре построены по одному принципу: правильный вариант — тот, где речь о безопасности и дисциплине, а неправильные — про скорость, обгон, «помогу, стоя рядом» или про посторонние дела (судейство, форма, инвентарь).
Проверка: в 12, 13, 15, 16 верный ответ — Б, в 14 — В; все выбранные варианты объединяет одна мысль — не мешать другим и не создавать риск.
