Как и почему в XVIII в. расширился круг людей, совершавших дальние путешествия?
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
В России Великая Северная экспедиция впервые обследовала северные районы Азии, а шведский учёный Карл Линней — север Скандинавии. На просторах океанов в XVIII в. также были совершены открытия. Так, датчанин на русской службе Витус Беринг, обследовав в своих плаваниях 1728—1729 и 1740—1741 гг. северо-восточные берега Азии и северо-западные берега Северной Америки, окончательно доказал, что Америка отделена от Азии проливом. Любопытные детали. Показательна судьба открытий Беринга и русских землепроходцев Федота Попова и Семёна Дежнёва, которые ещё в 1648 г., за 80 лет до Беринга, прошли проливом, отделявшим Азию от Америки. Однако тогда это открытие не вызвало интереса, и вскоре о нём забыли. В XVIII в. отношение к открытиям на Тихом океане изменилось, и о достижениях Беринга быстро узнали во всём мире.
Именно в XVIII в. путешествия стали важнейшим элементом культуры. Они позволяли расширить кругозор и приобрести необходимый жизненный опыт. Люди со средствами совершали поездки по своей стране, осматривая достопримечательности и любуясь красотами природы, но всё чаще посещали и другие страны Европы. Богатые дворяне, чтобы завершить образование, стремились побывать в культурных столицах Европы: Париже, Риме, Лондоне. Путешествия в экзотические земли позволяли лучше понимать пути развития человечества и ценность цивилизации. Помимо тех, кто уезжал ненадолго, но возвращался домой, всё больше становилось таких, кто навсегда покидал родную страну и искал удачи в других странах Европы или за океаном. Одни бежали от нищеты, другие надеялись начать жизнь заново, третьих вывозили насильно, для того чтобы осваивать заокеанские земли или же очистить города Европы от бродяг и преступников. За океаном, в ещё не обжитом пространстве, менее отягощённом сословными предрассудками, люди могли начать новую жизнь. Как и почему в XVIII в. расширился круг людей, совершавших дальние путешествия?
На фото есть один вопрос-задание (с. 164), а также текст о Витусе Беринге. Сначала отвечу на вопрос, затем кратко поясню про Беринга.
Краткий ответ. Круг путешественников в XVIII в. расширился по двум основным причинам: путешествия стали важной частью культуры и образования, а также многие люди отправлялись в дальние страны в поисках лучшей жизни или их вывозили туда насильно для освоения новых земель.
Как рассуждать по тексту.
- Вопрос стоит после абзаца о том, что путешествия стали элементом культуры. Значит, первый блок причин — культурно-образовательный.
- В абзаце названы: желание расширить кругозор, приобрести жизненный опыт, завершить образование в Париже, Риме, Лондоне, лучше понять пути развития человечества.
- Второй блок причин — жизненные и колониальные: бегство от нищеты, надежда начать жизнь заново, принудительный вывоз для освоения заокеанских земель и очистки европейских городов от бродяг и преступников.
- Вывод: путешественников стало больше, и они были разными по происхождению и мотивам.
Проверка. Я проверил по абзацу: все названные причины в нём есть, ничего лишнего не добавлено.
Про Беринга. Отдельного задания про Беринга на фото нет, но в тексте сказано: датчанин на русской службе Витус Беринг в плаваниях 1728—1729 и 1740—1741 гг. обследовал северо-восточные берега Азии и северо-западные берега Северной Америки и доказал, что Америка отделена от Азии проливом. В рубрике «Любопытные детали» отмечено, что Федот Попов и Семён Дежнёв прошли этим проливом ещё в 1648 г., но тогда открытие не вызвало интереса; в XVIII в. о достижениях Беринга узнали во всём мире.
Обсуждение
1 сообщениеВитуз Беринг открытия
