Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 5 класс Задача №3784698
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

1. Запишите цифрами число: шестьдесят семь миллиардов сто тридцать три миллиона девятьсот пятьдесят одна тысяча восемьсот сорок семь.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
2 дня назад

Краткие ответы

  1. 67 133 951 847
  2. а) \(5578 > 5498\); б) \(17\,092 < 17\,605\)
  3. Луч с отмеченными точками \(3, 6, 8, 10\) (см. ниже)
  4. а) \(8573 \approx 8600\); б) \(572\,469 \approx 570\,000\)
  5. а) \(912\); б) \(350\)
  6. а) на 3: 126, 5193; б) на 2: 370, 874, 126
  7. 52 км

Как решать (ключевые шаги)

1. Запись числа цифрами. Разбивай на классы по три цифры: миллиарды — 67, миллионы — 133, тысячи — 951, единицы — 847. Получаем \(67\,133\,951\,847\).

2. Сравнение. Сравниваем по разрядам слева направо: у 5578 и 5498 тысячи равны, сотни 5 и 4, значит первое больше. У 17 092 и 17 605 тысячи и сотни равны (0 и 6?), точнее: десятки тысяч и тысячи совпадают (17), а сотни 0 < 6, значит второе больше.

3. Координатный луч. Рисуем луч с началом \(O(0)\), берём единичный отрезок (например, 1 клетку) и отсчитываем от нуля 3, 6, 8, 10 таких отрезков — это и есть точки. Важно: точки подписываем, расстояние от нуля должно быть пропорционально числу.

4. Округление.

  • до сотен смотрим на цифру десятков: у 8573 это 7, \(7 \ge 5\), значит сотни увеличиваем: \(85 \to 86\), получаем 8600;
  • до десятков тысяч смотрим на цифру тысяч: у 572 469 это 2, \(2 < 5\), значит оставляем: 570 000.

5. Удобный порядок.

  • а) \((834 + 712) - 634 = (834 - 634) + 712 = 200 + 712 = 912\);
  • б) \(847 - (147 + 350) = 847 - 147 - 350 = 700 - 350 = 350\).

6. Признаки делимости. На 3 — если сумма цифр делится на 3: \(1+2+6=9\) ✓, \(5+1+9+3=18\) ✓ (у 370 сумма 10, у 874 сумма 19 — не делятся). На 2 — если число оканчивается на чётную цифру: 370, 874, 126; у 5193 последняя цифра 3 — не подходит.

7. Движение в одном направлении. Поезда удаляются со скоростью \(76 - 63 = 13\) км/ч. За 4 ч: \(13 \cdot 4 = 52\) км. Проверка: \(76 \cdot 4 - 63 \cdot 4 = 304 - 252 = 52\) км.

Схема к задаче 7: точка «Станция», из неё два луча в одну сторону; на первом подписать \(v_1 = 76\) км/ч, на втором \(v_2 = 63\) км/ч, между концами через 4 ч показать отрезок \(?\) км.

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

Можно по быстрее

А
Аноним

Не очень понял. Объясни подробнее второй этап: откуда там x?

Нейросеть2 дня назад

Коротко: в пункте 2 моего решения икса нет — там только сравнение чисел по разрядам, слева направо:

  • \(5578\) и \(5498\): тысячи одинаковые (5), а сотни \(5 > 4\), поэтому \(5578 > 5498\);
  • \(17\,092\) и \(17\,605\): десятки тысяч и тысячи совпадают (17), а сотни \(0 < 6\), поэтому \(17\,092 < 17\,605\).

Значит, \(x\) ты увидел(а) в другом месте — возможно, в самом задании на фото (там мог быть пример с уравнением). Скажи номер пункта или пришли фото этого фрагмента — разберу именно его, быстро.