Сделай это
Сверь числа и знаки с фото.
Проверь себя
- В чем заключается сходство и различие между атомом и молекулой? Ответ оформите в виде диаграммы Венна, указав сходство в области пересечения, а различия — в отдельных областях: [Рисунок: два пересекающихся круга. В левом круге надпись «Атом», в правом — «Молекула».]
- Труды каких ученых повлияли на становление атомно-молекулярного учения?
Вот что нужно вписать в диаграмму Венна к заданию 1.
В области пересечения (сходства):
- имеют массу и размеры;
- находятся в непрерывном движении;
- электронейтральны (не имеют заряда);
- участвуют в химических реакциях.
В отдельной области «Атом» (различия):
- мельчайшая частица химического элемента;
- состоит из ядра (протонов и нейтронов) и электронов;
- не делится при химических реакциях.
В отдельной области «Молекула» (различия):
- мельчайшая частица вещества, определяющая его свойства;
- состоит из двух или более атомов, связанных химической связью;
- делится на атомы при химических реакциях.
Как рассуждать, чтобы выполнить похожее задание:
- Вспомни определения. Атом — это мельчайшая химически неделимая частица, из которых состоят вещества. Молекула — это мельчайшая частица вещества, которая определяет его химические свойства и может существовать самостоятельно.
- Найди общее (пересечение). И атом, и молекула — это материальные частицы. Они имеют массу, размеры, находятся в постоянном движении и могут вступать в химические реакции.
- Выдели уникальные черты (различия).
- Атом — это «кирпичик» элемента. Он не разрушается в химических реакциях. Например, атом водорода.
- Молекула — это «конструкция» из атомов. Она может распадаться на атомы при реакции. Например, молекула воды (\(H_2O\)) состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода.
Обсуждение
11 сообщенийСделай покороче
Коротко для диаграммы Венна:
Пересечение (общее):
- имеют массу и размеры;
- постоянно движутся;
- не имеют заряда;
- вступают в химические реакции.
Только «Атом»:
- мельчайшая частица химического элемента;
- состоит из ядра и электронов;
- в химических реакциях не делится.
Только «Молекула»:
- мельчайшая частица вещества, определяет его свойства;
- состоит из двух и более атомов;
- при химических реакциях распадается на атомы.
Сделай 2
Краткий ответ: на становление атомно-молекулярного учения повлияли труды М. В. Ломоносова, Дж. Дальтона, а также Демокрита, А. Авогадро и учёных, открывших основные законы chemistry — А. Лавуазье, Ж. Пруста, Ж. Гей-Люссака, С. Канниццаро.
Что именно они сделали:
- Демокрит (V–IV вв. до н. э.) — первым высказал идею о том, что вещества состоят из мельчайших неделимых частиц — атомов.
- М. В. Ломоносов (1741, работа «О нечувствительных физических частицах») — сформулировал основы атомно-молекулярного учения: тела состоят из «корпускул» (молекул) и «элементов» (атомов), а также объяснил теплоту движением частиц.
- Дж. Дальтон (1803–1808) — создал первую научную атомную теорию, ввёл понятие атомной массы и установил, что атомы одного элемента одинаковы.
- А. Авогадро (1811) — выдвинул молекулярную гипотезу: в равных объёмах газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул.
- А. Лавуазье, Ж. Пруст, Ж. Гей-Люссак — своими законами (сохранения массы, постоянства состава, объёмных отношений) дали экспериментальную основу учению.
- С. Канниццаро (1858) — уточнил различия между атомом и молекулой, атомными и молекулярными массами.
Если нужно совсем кратко для записи в тетрадь: Ломоносов, Дальтон, Авогадро, Канниццаро — они и создали атомно-молекулярное учение.
Краткий
Кратко: атомно-молекулярное учение создали М. В. Ломоносов (основы учения, 1741) и Дж. Дальтон (первая атомная теория, 1803–1808); развили А. Авогадро (молекулярная гипотеза, 1811) и С. Канниццаро (различие атома и молекулы, 1858).
Если нужно совсем в одну строку:
Ломоносов, Дальтон, Авогадро, Канниццаро.
Сделай 3
Задание 3. Существование невидимых атомов и молекул можно доказать на примере опыта с пластилином (а также явления диффузии — распространения запаха или растворения сахара в воде).
Опыт с пластилином:
- Кусочек пластилина делим пополам, каждую половину ещё раз пополам и так далее.
- Каждый раз кусочки сохраняют свойства пластилина: цвет, пластичность, способность лепиться.
- Значит, пластилин состоит из огромного числа мельчайших частиц. При механическом делении мы получаем всё более мелкие кусочки, но рано или поздно дошли бы до отдельной молекулы. Увидеть её глазом нельзя.
Вывод: опыт подтверждает, что вещества состоят из мельчайших частиц — молекул и атомов. Молекулы невидимы, поэтому обнаружить их можно по свойствам вещества: при дроблении свойства сохраняются, пока мы не разделим вещество на отдельные молекулы.
Можно ли разделить пластилин на молекулы дома? Нет. Механическим дроблением можно получить только мелкие кусочки. Чтобы разделить вещество на отдельные молекулы, нужны химические реакции и специальное оборудование. Молекулы невидимы невооружённым глазом.
Для записи в тетрадь:
Существование молекул доказывает опыт с пластилином: при многократном делении кусочки сохраняют свойства пластилина, значит, вещество состоит из мельчайших частиц. Разделить пластилин на отдельные молекулы в домашних условиях нельзя — молекулы невидимы, для этого нужны химические методы.
Кратко можно
Задание 3 (кратко для тетради):
Опыт: кусочек пластилина делим пополам, потом ещё раз пополам и т. д. Каждый кусочек сохраняет свойства пластилина (цвет, пластичность). Значит, пластилин состоит из мельчайших невидимых частиц — молекул.
Вывод: невидимые частицы существуют, их можно обнаружить по сохранению свойств вещества при дроблении.
Разделить пластилин на молекулы дома нельзя: механическое дробление даёт лишь мелкие кусочки, а молекулы невидимы — для их разделения нужны химические реакции и оборудование.
Сделай 20.4
