Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Ответ: «да»; периметр \(KLMN = 30\).

Кратко:

• \(KL\) — средняя линия \(\triangle ABC\), поэтому \(KL \parallel AC\) и \(KL = \frac{AC}{2} = 8{,}5\).
• \(MN\) — средняя линия \(\triangle ACD\), поэтому \(MN \parallel AC\) и \(MN = 8{,}5\). Значит \(KL \parallel MN\), \(KL = MN\) — четырёхугольник является параллелограммом (теорема Вариньона), т.е. ответ «да» (вариант «нельзя определить» на скриншоте выбран неверно).
• Аналогично \(LM = NK = \frac{BD}{2} = 6{,}5\).

\[ P = 2(8{,}5 + 6{,}5) = 30 \]

В поле ответа введи 30.