6. Рассмотри рисунки на с. 36 учебника. Представь себя за столом и дай справедливую оценку своему поведению. Что ты можешь исправить в своём поведении?
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Рассмотри рисунки на с. 36 учебника. Представь себя за столом и дай справедливую оценку своему поведению. Что ты можешь исправить в своём поведении?
Что тебе помогла понять сказка?
Выпиши определение понятия этикет на с. 37 учебника и запомни его.
• Ложка выпуклостью вниз может лежать за тарелкой ручкой вправо или правее ножа. [Рисунок: два варианта сервировки стола; в центре тарелка с чашкой, слева и справа приборы; в одном варианте ложка лежит за тарелкой, в другом — справа от ножа.] [Рисунок: человек в очках, белой рубашке, зелёном жилете и синей бабочке; правая рука поднята.] К юноше вышел церемониймейстер — распорядитель торжественных церемоний и знаток правил этикета за столом. Этикет представился ему, подошёл к столу и сел так, как запомнилось ему отражение в волшебном зеркале. — Правильно и красиво ты сидишь, — сказал церемониймейстер. — Скажи, какие блюда тебе подать? Этикет задумался: «Какие кушанья заказать? А вдруг я не знаю, как их правильно есть? Дай-ка я загляну в волшебное зеркало». И тут же в зеркале он увидел подсказку: • Чтобы скатерть на столе оставалась чистой, нужно пользоваться салфетками и подставками для приборов. • Чаще всего за столом люди пользуются ножами, вилками, ложками. • Мясо едят, пользуясь ножом и вилкой. Нож держат в правой руке, а вилку — в левой. Ножом режут мясо, придерживая его вилкой, и по кусочку отправляют в рот. • Котлету или мелко нарезанное мясо можно есть только вилкой, держа её в правой руке. • Рыбу едят, пользуясь специальным ножом и вилкой или двумя вилками, чтобы помогать отделять кости. Допускается в левой руке держать кусочек хлеба, которым можно помогать отделять кости и поддевать рыбу на вилку. Этикет запомнил эти правила и выдержал экзамен. Он остался жить в этой стране, и все стали брать с него пример правильного поведения. [Фрагмент правой страницы:] Так что [обрезано] наше определ[обрезано] Этикет — [обрезано] ведения чел[обрезано]
Краткий ответ
6. Это личная самооценка, поэтому готового единственного ответа нет. Образец:
«Моё поведение за столом в целом правильное, но не идеальное. Иногда я кладу локти на стол, тороплюсь, разговариваю с полным ртом, беру приборы не так, как нужно. Мне стоит исправить: сидеть прямо, не ставить локти на стол, пользоваться салфеткой, не разговаривать с полным ртом, правильно держать нож и вилку».
Подставь те привычки, которые есть именно у тебя.
7. «Сказка помогла мне понять, что этикет — это уважение к другим людям. Правила за столом нужны не для того, чтобы казаться лучше, а чтобы окружающим было удобно и приятно. Герой запомнил правила и выдержал экзамен, а потом с него стали брать пример. Значит, правильному поведению можно научиться».
8. «Этикет — это правила поведения человека в обществе».
Это не только поведение за столом: важно также здороваться, благодарить, не мешать другим.
Почему так
- В № 6 нужны две части: честная оценка и конкретное исправление.
- В № 7 важен не пересказ сказки, а вывод: этикет помогает людям и делает общение приятнее.
- В № 8 определение короткое: этикет — это правила поведения в обществе, а не просто набор столовых приборов.
Проверка. В № 6 у тебя есть и оценка, и то, что надо улучшить; в № 7 — вывод, а не пересказ; в № 8 — определение, а не пример.
