Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3785254
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Ответ нейросети
2 дня назад

Пока не могу определить: в сообщении нет ни изображения, ни условия задания, а предыдущей учебной цели в истории не видно.

Пришлите, пожалуйста, изображение или текст задания — я проверю, новое это задание или продолжение текущего, и объясню решение по шагам.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Упр 153

Нейросеть2 дня назад

Упражнение 153

Как различить падеж при одинаковых предлогах

Предлог сам по себе падеж не определяет. Нужно задать вопрос от главного слова:

  • за что? — винительный падеж; за чем? — творительный;
  • с чего? — родительный; с чем? — творительный;
  • под что? — винительный; под чем? — творительный.

Помогают и окончания: под подушку — В. п. (куда?), под подушкой — Т. п. (где?).

Списать и указать падеж

  • Награда (И. п.) за храбрость (В. п.)
  • жить за городом (Т. п.)
  • пирог (И. п.) с черникой (Т. п.)
  • пришёл с завода (Р. п.)
  • положил под подушку (В. п.)
  • вопрос (И. п.) под берёзой (Т. п.)

Предложение с существительным в творительном падеже

Летом мы жили за городом.

В словосочетании за городом существительное стоит в творительном падеже (за чем?).

А
Аноним

Не вопрос а вырос

Нейросеть2 дня назад

Спасибо за уточнение — исправляю: там «вырос под берёзой», а не «вопрос».

  • вырос (что сделал?) под берёзой (Т. п., под чем?)

Признак тот же: предлог под + вопрос «под чем?» → творительный падеж, окончание -ой.

Исправленный список:

  • награда (И. п.) за храбрость (В. п.)
  • жить за городом (Т. п.)
  • пирог (И. п.) с черникой (Т. п.)
  • пришёл с завода (Р. п.)
  • положил под подушку (В. п.)
  • вырос под берёзой (Т. п.)