Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3785259
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

4 RNE Read the texts and match each text (A–G) with its heading (1–8). You can only use each heading once. There is one extra heading.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
2 дня назад

Краткий ответ

Text A B C D E F G
Heading 4 8 6 5 2 7 1

Лишний заголовок — 3 Well-kept equipment.

Почему так: ключевые слова каждого текста

  • A → 4 Far and fast. В тексте два числа-подсказки: расстояние («three hundred and sixty kilometres above the surface») и скорость («almost thirty thousand kilometres an hour»). Far = далеко, fast = быстро.
  • B → 8 A clean start to the day. Речь про утро и гигиену: «no nice hot showers in the morning», «vacuum hose to wash with», «brushing their teeth». A clean start to the day = «чистое начало дня».
  • C → 6 Good housekeeping. Прямо said: «household chores», «clean the whole station every day», мытьё посуды. Housekeeping = ведение хозяйства, уборка.
  • D → 5 Comfortable nights. Тема — сон: «sleeping bag on the wall», «no pillow or mattress», «truly relaxing». Nights = ночи, сон.
  • E → 2 The right training. «spend two hours a day working out», «exercise bikes, rowing machines, treadmills», «proper workout» — это тренировки.
  • F → 7 A tasty bite. «At mealtimes», «food packages», «Salt and pepper», «ovens to heat up meals». A bite = перекус, еда.
  • G → 1 A little time to relax. «take time out to do other things», «Reading books, watching films» — свободное время, отдых.

Как решать такие задания самому

  1. Читай заголовок как идею, а не как слово. Заголовки почти никогда не повторяют текст дословно: «Good housekeeping» ↔ «household chores», «A tasty bite» ↔ «mealtimes». Ищи смысловые пары, а не одинаковые слова.
  2. Иди по текстам, а не по заголовкам. Прочитал абзац — сформулировал для себя тему одним словом (сон, еда, уборка, спорт) — и только потом ищешь заголовок с этой идеей.
  3. Отмечай использованные заголовки. Каждый идёт только один раз, поэтому вычёркивай его сразу — так к концу останется ровно один лишний.
  4. Проверяй «ловушки». Заголовок 3 (Well-kept equipment) цепляет слова «repairing equipment» в G и «machines» в E, но это лишь детали, а не главная мысль абзацев. Поэтому он и остаётся лишним.

Проверка

Все семь заголовков разные и употреблены по одному разу; ни один текст не получил заголовок, который лучше подходит к другому. Например, если бы E получил 3, то 2 (The right training) остался бы без пары, хотя «working out» — это именно тренировка. Значит, распределение согласовано.