13.2 надо написать сочинение
Сверь числа и знаки с фото.
4 вариант Прочитайте текст и выполните задания. (1)После своего исторического полёта Юрий Гагарин стал нарасхват. (2)Его хотели видеть все страны и все народы, короли и президенты, люди военных и штатских профессий, самые прославленные и безвестные. (3)И Гагарин охотно встречался со всеми желающими. (4)Но охотнее всего шёл он к курсантам лётных училищ, как бы возвращался в собственную юность, в её лучшую, золотую пору. (5)Как-то раз, когда официальная встреча уже закончилась и дружеский разговор перекочевал из торжественного зала в чахлый садик лётной школы, один из курсантов спросил, запинаясь от волнения: — Товарищ майор... о чём вы думали... тогда? — (6)Когда «тогда»? — спросил с улыбкой Гагарин и по тому, как дружно грохнули окружающие, понял, что задавшему вопрос курсанту в привычку вызывать смех. — (7)Ну, в общем... я что хотел спросить... когда вы по дорожке шли? (8)Курсанты снова грохнули, но Гагарин остался подчёркнуто серьёзен, и смех сразу погас. — (9)Вы имеете в виду Внуковский аэродром? (10)Рапорт Правительству? — (11)Во... во! — обрадовался курсант, достал из кармана мятый носовой платочек и вытер вспотевший лоб. (12)Теперь уже все были серьёзны, и не по добровольному принуждению, а потому, что наивный вопрос курсанта затронул что-то важное в молодых душах. (13)Гагарин шёл через аэродром на глазах всего мира, и это было для них кульминацией жизни героя, сказочным триумфом, так редко, увы, выпадающим на долю смертного. (14)О чём же думал герой в это высшее мгновение своей жизни? (15)И Гагарин с обычной чуткостью уловил настроение окружающих, значительность их ожидания. (16)Конечно же, ребята мечтают о подвигах, о невероятных полётах, о славе и ждут чего-то высокого и одухотворённого. (17)Герой должен был думать о планетарном, вселенском, вечном. (18)Они хотят получить сейчас и Небо, и Звёзды, и Человечество, и Эпоху, и все Высшие ценности... (19)Но Гагарин молчал, и пауза угрожающе затянулась. (20)Он был сейчас очень далеко отсюда, от этого чахлого садика, тёплого вечера, юношеских доверчивых лиц, в другом времени и пространстве. ...(21)В тот раз в одиночке сурдокамеры держали не так уж долго, но он чувствовал себя на редкость плохо: болела и кружилась голова, мутило, тело казалось чужим, а ноги — ватными. (22)Может, что-то там испортилось, нарушилась подача воздуха? (23)Но Королёв спрашивает испытуемых о самочувствии, и все как один молодцевато отвечают: «Отлично!» — «(24)К выполнению задания готовы?» — «(25)Так точно!» (26)Неужели одному ему так не повезло? «(27)Как самочувствие, товарищ Гагарин?» — «(28)Отличное... — (29)Нет, он не может врать Королёву и без запинки добавляет: Хотя и не очень». — «(30)К выполнению задания готовы?» — «(31)Сделаю, что могу, но лучше бы в другой раз». (32)И в результате — высшая оценка. (33)То было, оказывается, испытание на честность. (34)Им специально создали тяжёлые условия в камерах. (35)Но ведь нельзя считать, что ты сдал испытания на честность раз и навсегда. (36)Всю жизнь человек сдаёт эти испытания и в большом, и в малом. — (37)Видишь ли, друг, — сказал Гагарин курсанту, — у меня тогда развязался шнурок на ботинке. (38)И я об одном думал, как бы на него не наступить. (39)Не то, представляешь, какой позор: в космос слетал, а тут на ровном месте растянулся...
...(40)Ночью курсант никак не мог уснуть. (41)Он ворочался на койке, вздыхал, крякал, что-то бормотал, тысячи раз повторял в воображении подвиг Гагарина и твёрдо знал: если его пошлют в космос, он не оплошает. (42)Не дрогнет. (43)Разве что побледнеет. (44)И даже песню споёт в космосе, если надо, хотя ему медведь на ухо наступил. (45)Но когда он пытался представить себя в средоточии мирового внимания, душа в нём сворачивалась, как прокисшее молоко. (46)Он видел себя в космическом корабле, но не видел на красной тропочке славы, по которой легко, уверенно, сосредоточенно и радостно прошагал Гагарин. (47)Ведь чтобы идти так на глазах всего света, надо что-то большое нести в себе. (48)А он, курсант, постоянно думал о всякой чепухе: о девушках, футболе, кинофильмах, мелких происшествиях окружающей жизни, несданных зачётах... (49)Такому пустому, нулевому человеку нечего делать в скрещении мировых лучей. (50)И, следуя обратным ходом, он начинал сомневаться в своих возможностях совершить подвиг. (51)А если не будет подвига, то зачем тогда жить? (52)Гагарин вернул ему веру в себя. (53)Впервые за много дней курсант засыпал счастливым. (По Ю.М. Нагибину)
- Юрий Маркович Нагибин (1920–1994) — советский и российский писатель, журналист, сценарист.
Задание №13.2 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как Вы понимаете смысл предложений 35, 36 текста “Но ведь нельзя считать, что ты сдал испытания на честность раз и навсегда. Всю жизнь человек сдаёт эти испытания и в большом, и в малом”». Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Краткий ответ. Предложения 35–36 значат: честность — не одноразовый экзамен, который сдают раз и навсегда, а постоянный выбор. Человек подтверждает её всю жизнь — и в серьёзных поступках, и в бытовых мелочах.
Готовое сочинение (больше 100 слов, минимум 70 соблюдён)
Смысл предложений 35–36 я понимаю так: честность — не разовый экзамен, который сдают один раз и получают «зачёт» навсегда, а ежедневный выбор, который человек делает всю жизнь — и в больших поступках, и в мелочах.
Обратимся к тексту Ю. М. Нагибина. В сурдокамере, где испытуемым специально создали тяжёлые условия (предложение 34), Гагарин не стал, как другие, молодцевато отвечать «Отлично!», а признался Королёву: «Хотя и не очень» (предложения 27–29). За эту честность он получил высшую оценку и сам понял, что это было испытание на честность (предложения 32–33).
Но проходит время, и в разговоре с курсантом Гагарин вспоминает: шагая по аэродрому на глазах всего мира, он думал о развязавшемся шнурке — как бы не наступить и не растянуться (предложения 37–39). Даже в высшее мгновение славы он остался обычным человеком, честным в мелочах.
Значит, честность складывается из больших и малых поступков, и проверять себя нужно каждый день.
Как устроено такое сочинение — и как проверить себя
- Тезис. Своими словами объясняем цитату («честность — не разовый экзамен, а ежедневный выбор»). Переписывать предложения 35–36 целиком не нужно.
- Пример 1 из текста. Сурдокамера: отказ от бравады «Отлично!», честное «Хотя и не очень», высшая оценка (27–33). К примеру обязателен комментарий: почему это испытание на честность.
- Пример 2 из текста. Шнурок на аэродроме (37–39): герой остаётся честным и естественным в «малом», хотя находится на вершине славы. Так раскрывается вторая половина цитаты — «в большом и в малом».
- Вывод. Возвращаемся к теме: честность требует постоянной работы над собой.
Проверка: объём ≥ 70 слов; два примера именно из этого текста, с номерами предложений; после каждого примера — микровывод; есть итоговый вывод. Главная ошибка — пересказ текста без пояснений: за такой вариант ставят 0 баллов, поэтому важно не рассказывать сюжет, а объяснять, что он доказывает.
