Сверь числа и знаки с фото.
Задание 1. Дана функция \(y = \frac{18}{x}\). Выберите верные утверждения.
- Если аргумент равен 4, значение функции равно 4,5
- Функция проходит через точку \(N(-2; 9)\)
- Графиком функции является гипербола, ветви которой расположены в первой и третьей четверти
- Функция претерпевает разрыв при \(x = 0\)
Задание 2. Заполните таблицу значений аргумента и функции для функции \(y = -\frac{46}{x}\).
| \(x\) | ___ | −2 | ___ | 0,2 | 2 | ___ | 10 | | \(y\) | 2 | ___ | 92 | ___ | ___ | −9,2 | ___ |
Задание №3*. Постройте график функции \(y = -\frac{6}{x}\) и определите, при каких значениях \(x\) а) \(y > 2\); б) \(y < 2\).
*Задание повышенной сложности (необязательно к выполнению). Рекомендуется выполнить по желанию ученика, а также, если все предыдущие задания дались легко.
Ответы
- Верные утверждения: 1, 3, 4.
- Заполненная таблица:
| \(x\) | \(-23\) | \(-2\) | \(-0{,}5\) | \(0{,}2\) | \(2\) | \(5\) | \(10\) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| \(y\) | \(2\) | \(23\) | \(92\) | \(-230\) | \(-23\) | \(-9{,}2\) | \(-4{,}6\) |
- а) \(x\in(-3;0)\); б) \(x\in(-\infty;-3)\cup(0;+\infty)\).
Задание 1. Проверяем утверждения
Дана функция \(y=\dfrac{18}{x}\), причём \(x\neq0\). Здесь \(x\) — аргумент, \(y\) — значение функции.
Если \(x=4\), то \[ y=\frac{18}{4}=4{,}5. \] Утверждение верное.
Если \(x=-2\), то \[ y=\frac{18}{-2}=-9, \] а не \(9\). Утверждение неверное.
Коэффициент \(18>0\), поэтому ветви гиперболы находятся в I и III четвертях. Утверждение верное.
При \(x=0\) делить нельзя, поэтому \(x=0\) не входит в область определения функции; в этой точке график имеет разрыв. Утверждение верное.
На фото точка читается как \(N(-2;9)\). Если в вашем условии записано \(N(-2;-9)\), то утверждение 2 тоже будет верным.
Задание 2. Как заполнить таблицу
Из формулы \[ y=-\frac{46}{x} \] можно выразить \(x\): \[ x=-\frac{46}{y}. \]
Поэтому:
- если \(y=2\), то \(x=-\dfrac{46}{2}=-23\);
- если \(x=-2\), то \(y=-\dfrac{46}{-2}=23\);
- если \(y=92\), то \(x=-\dfrac{46}{92}=-0{,}5\);
- если \(x=0{,}2\), то \(y=-\dfrac{46}{0{,}2}=-230\);
- если \(x=2\), то \(y=-\dfrac{46}{2}=-23\);
- если \(y=-9{,}2\), то \(x=-\dfrac{46}{-9{,}2}=5\);
- если \(x=10\), то \(y=-\dfrac{46}{10}=-4{,}6\).
Проверка: при \(x=5\) получаем \(y=-\dfrac{46}{5}=-9{,}2\), значит таблица заполнена верно.
Задание 3. График и неравенства
Функция \[ y=-\frac{6}{x} \] — обратная пропорциональность. Её график — гипербола с ветвями во II и IV четвертях, так как коэффициент отрицательный.
Удобные точки для построения: \[ (-6;1),\ (-3;2),\ (-2;3),\ (-1;6),\ (1;-6),\ (2;-3),\ (3;-2),\ (6;-1). \] Оси координат являются асимптотами: ветви приближаются к ним, но не пересекают.
а) \(y>2\)
\[ -\frac{6}{x}>2. \] При \(x>0\) левая часть отрицательна, поэтому решений нет. При \(x<0\) умножаем на \(x<0\) и меняем знак неравенства: \[ -6<2x \quad\Rightarrow\quad x>-3. \] С учётом \(x<0\): \[ -3<x<0. \]
б) \(y<2\)
\[ -\frac{6}{x}<2. \] При \(x>0\) левая часть отрицательна, значит она всегда меньше \(2\); подходят все \(x>0\).
При \(x<0\) умножаем на \(x<0\) и меняем знак: \[ -6>2x \quad\Rightarrow\quad x<-3. \] Объединяем: \[ x\in(-\infty;-3)\cup(0;+\infty). \]
Проверка: при \(x=-2\) значение \(y=3>2\), это попадает в интервал \((-3;0)\); при \(x=-4\) значение \(y=1{,}5<2\), это попадает в \(x<-3\); при \(x=1\) значение \(y=-6<2\), это попадает в \(x>0\).