Сверь числа и знаки с фото.
ФОРМУЛА КОРНЕЙ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ Задание 46. Определите дискриминант и количество корней квадратного уравнения. \(D = b^{2} - 4ac\) — дискриминант квадратного уравнения \(ax^{2} + bx + c = 0\), где \(a \neq 0\). Если \(D > 0\), то квадратное уравнение имеет два корня. Если \(D = 0\), то квадратное уравнение имеет один корень. Если \(D < 0\), то квадратное уравнение не имеет корней. Таблица: дискриминант | знак дискриминанта | число корней
- \(2x^{2}+x-3=0\)
- \(x^{2}+5x-6=0\)
- \(x^{2}+6x+9=0\)
- \(4x^{2}+7x-2=0\)
- \(-7x^{2}-4x+3=0\)
- \(x^{2}-2x+2=0\)
- \(5x^{2}-6x+1=0\)
- \(-16x^{2}-8x+1=0\)
- \(5x^{2}-4x+1=0\)
- \(3x^{2}+5x-2=0\)
- \(-3x^{2}+x-1=0\)
- \(-x^{2}+6x-8=0\)
- \(5x^{2}+4x-1=0\)
- \(x^{2}+4x+4=0\)
- \(-7x^{2}-6x+1=0\) [Рукописно рядом с 1): \(D = 1^{2} - 4\cdot 2\cdot(-3) = 1\) [неразборчиво] \(24 = 25\); ещё одна рукописная пометка [неразборчиво]]
Кратко. Дискриминант считают по формуле \(D=b^{2}-4ac\), и его знак сразу говорит, сколько корней: \(D>0\) — два, \(D=0\) — один, \(D<0\) — ни одного.
| № | \(D\) | знак \(D\) | число корней |
|---|---|---|---|
| 1 | 25 | \(>0\) | 2 |
| 2 | 49 | \(>0\) | 2 |
| 3 | 0 | \(=0\) | 1 |
| 4 | 81 | \(>0\) | 2 |
| 5 | 100 | \(>0\) | 2 |
| 6 | \(-4\) | \(<0\) | 0 |
| 7 | 16 | \(>0\) | 2 |
| 8 | 128 | \(>0\) | 2 |
| 9 | \(-4\) | \(<0\) | 0 |
| 10 | 49 | \(>0\) | 2 |
| 11 | \(-11\) | \(<0\) | 0 |
| 12 | 4 | \(>0\) | 2 |
| 13 | 36 | \(>0\) | 2 |
| 14 | 0 | \(=0\) | 1 |
| 15 | 64 | \(>0\) | 2 |
Как это получается. Сначала выписываем \(a\), \(b\), \(c\) вместе со знаками, потом подставляем:
- №1: \(a=2,\ b=1,\ c=-3\), значит \(D=1^{2}-4\cdot 2\cdot(-3)=1+24=25>0\) — два корня. (В рукописной пометке на фото значение 25 верное.)
- №6: \(a=1,\ b=-2,\ c=2\), тогда \(D=(-2)^{2}-4\cdot 1\cdot 2=4-8=-4<0\) — корней нет.
- №8: \(a=-16,\ b=-8,\ c=1\), тогда \(D=(-8)^{2}-4\cdot(-16)\cdot 1=64+64=128>0\).
- №11: \(a=-3,\ b=1,\ c=-1\), тогда \(D=1^{2}-4\cdot(-3)\cdot(-1)=1-12=-11<0\).
Алгоритм для похожего задания:
- Приведи уравнение к виду \(ax^{2}+bx+c=0\) (ничего не теряя по знаку).
- Вычисли \(b^{2}\) (квадрат всегда неотрицательный) и отдельно \(4ac\).
- Вычти: \(D=b^{2}-4ac\). Главная ловушка — \(c<0\): произведение \(4ac\) отрицательно, и минус перед ним даёт «плюс» (как в №1, №15).
- Сравни \(D\) с нулём — это и есть число корней; сами корни ищут по \(x=\dfrac{-b\pm\sqrt{D}}{2a}\).
Проверка. №1: \(x=\dfrac{-1\pm 5}{4}\), то есть \(1\) и \(-1{,}5\) — два корня, сходится. №3: \(x^{2}+6x+9=(x+3)^{2}=0\), корень один, \(x=-3\). №14: \((x+2)^{2}=0\), \(x=-2\). №9: \(5x^{2}-4x+1=5(x-0{,}4)^{2}+0{,}2>0\) — корней нет, как и показал \(D=-4\).