Выполнить полный фонетический разбор

Это полный фонетический разбор. Транскрипцию даю в учебной упрощённой записи: безударные гласные — [а]/[и], без [ъ]/[ь]. В старших классах их могут записывать подробнее, но число звуков не изменится.

Сокращения: согл. — согласный; глас. — гласный; зв. — звонкий; глух. — глухой; тв. — твёрдый; мяг. — мягкий; парн. — парный; непарн. — непарный.

Разбор по звукам

1. До́ждь — 1 слог; [до́шт’]; 5 б., 4 зв.
д [д] — согл., зв. парн., тв. парн.; о [о] — глас., ударн.; ж [ш] — согл., глух. парн., тв. непарн. (оглушение); д [т’] — согл., глух. парн., мяг. парн.; ь — звука не даёт.

2. Лентя́й — 2 слога: лен-тя́й; [л’ин’т’а́й’]; 6 б., 6 зв.
л [л’] — согл., зв. непарн. (сонорный), мяг. парн.; е [и] — глас., безуд.; н [н’] — согл., зв. непарн., мяг. парн.; т [т’] — согл., глух. парн., мяг. парн.; я [а] — глас., ударн.; й [й’] — согл., зв. непарн., мяг. непарн.

3. Велосипе́д — 4 слога: ве-ло-си-пе́д; [в’илас’ип’э́т]; 9 б., 9 зв.
в [в’] — согл., зв. парн., мяг. парн.; е [и] — глас., безуд.; л [л] — согл., зв. непарн. (сонорный), тв. парн.; о [а] — глас., безуд.; с [с’] — согл., глух. парн., мяг. парн.; и [и] — глас., безуд.; п [п’] — согл., глух. парн., мяг. парн.; е [э] — глас., ударн.; д [т] — согл., глух. парн., тв. парн.

4. Ию́ль — 2 слога: и-ю́ль; [ий’у́л’]; 4 б., 4 зв.
и [и] — глас., безуд.; ю → [й’] — согл., зв. непарн., мяг. непарн.; [у] — глас., ударн.; л [л’] — согл., зв. непарн. (сонорный), мяг. парн.; ь — звука не даёт.

5. Что — 1 слог; [што́]; 3 б., 3 зв.
ч [ш] — согл., глух. парн., тв. непарн.; т [т] — согл., глух. парн., тв. парн.; о [о] — глас., ударн.

6. Ску́чный — 2 слога: ску́ч-ный; [ску́шный]; 7 б., 7 зв.
с [с] — согл., глух. парн., тв. парн.; к [к] — согл., глух. парн., тв. парн.; у [у] — глас., ударн.; ч [ш] — согл., глух. парн., тв. непарн. (сочетание -чн- → [шн]); н [н] — согл., зв. непарн. (сонорный), тв. парн.; ы [ы] — глас., безуд.; й [й’] — согл., зв. непарн., мяг. непарн.

7. Яи́чница — 4 слога: я-и́ч-ни-ца; [й’ии́шн’ица]; 7 б., 8 зв.
я → [й’] — согл., зв. непарн., мяг. непарн.; [и] — глас., безуд.; и [и́] — глас., ударн.; ч [ш] — согл., глух. парн., тв. непарн. (-чн- → [шн]); н [н’] — согл., зв. непарн., мяг. парн.; и [и] — глас., безуд.; ц [ц] — согл., глух. непарн., тв. непарн.; а [а] — глас., безуд.

8. Пе́рья — 2 слога: пе́рь-я; [п’э́р’й’а]; 5 б., 5 зв.
п [п’] — согл., глух. парн., мяг. парн.; е [э] — глас., ударн.; р [р’] — согл., зв. непарн. (сонорный), мяг. парн.; ь — звука не даёт; я → [й’] — согл., зв. непарн., мяг. непарн.; [а] — глас., безуд.

9. Ручьи́ — 2 слога: ру-чьи́; [руч’й’и́]; 5 б., 5 зв.
р [р] — согл., зв. непарн. (сонорный), тв. парн.; у [у] — глас., безуд.; ч [ч’] — согл., глух. непарн., мяг. непарн.; ь — звука не даёт; и → [й’] — согл., зв. непарн., мяг. непарн.; [и] — глас., ударн.

Как делать похожий разбор

1. Поставь ударение и раздели слово на слоги.
2. Произнеси слово вслух и записывай звуки, а не буквы.
3. Помни про йотированные гласные е, ё, ю, я:
   • в начале слова, после гласной и после ь/ъ они дают два звука;
   • после согласной — один звук и смягчают этот согласный.
4. ь и ъ звука не дают.
5. Учитывай особые случаи: что → [шт], скучный, яичница → [шн], оглушение на конце: дождь → [т’], велосипед → [т].
6. Проверка: число гласных звуков равно числу слогов. Например, в слове «яичница» 4 гласных звука, значит, 4 слога.