Сверь числа и знаки с фото.
§ 2. Общая характеристика животного мира
- Пользуясь диаграммой Венна, сравните растения, животных и грибы, найдите между ними сходные черты и различия. [Рисунок: три пересекающихся круга; над левым кругом подпись «Растения», над средним — «Животные», над правым — «Грибы».]
- Дайте определение. Лучевая (радиальная) симметрия — ___
Двусторонняя (билатеральная) симметрия — ___
Гетеротрофы — ___
Автотрофы — ___
- Какие бывают виды тканей и какие функции они выполняют?
- Охарактеризуйте на примерах типы и формы взаимоотношений животных между собой и с другими живыми организмами. Симбиоз — ___
Паразитизм — ___
Хищничество — ___
Квартиранство — ___
Комменсализм — ___
Конкуренция — ___
На фото два разворота — задания 1–4. Решаю все по порядку и поясняю, на что опираться.
1. Диаграмма Венна: растения, животные, грибы
Что вписать в области кругов:
- Только растения: автотрофы (фотосинтез), клеточная стенка из целлюлозы, запасной углевод — крахмал, неограниченный рост, неподвижность.
- Только животные: гетеротрофы, нет клеточной стенки, запасной углевод — гликоген, ограниченный рост, подвижность, есть нервная система и мышцы.
- Только грибы: гетеротрофы (сапротрофы или паразиты), клеточная стенка из хитина, запасной углевод — гликоген, неограниченный рост, неподвижность, всасывание питательных веществ.
- Растения + грибы: клеточная стенка, неподвижность, неограниченный рост.
- Животные + грибы: гетеротрофность, запасной гликоген.
- Растения + животные: наличие тканей и органов.
- Все три царства: эукариотическая клетка с ядром, клеточное строение, обмен веществ, размножение, раздражимость, приспособленность к среде.
Как рассуждать: сравнивай по трём опорам — способ питания (автотроф или гетеротроф), строение клетки (есть ли клеточная стенка и из чего она), особенности роста и движения. Тогда признаки сами распределятся по пересечениям.
2. Определения
- Лучевая (радиальная) симметрия — симметрия, при которой через тело можно провести несколько плоскостей симметрии, а органы располагаются вокруг общей оси. Пример: гидра, медуза, морская звезда.
- Двусторонняя (билатеральная) симметрия — симметрия, при которой через тело можно провести только одну плоскость симметрии, делящую его на две зеркальные половины — правую и левую. Пример: черви, насекомые, рыбы, человек.
- Гетеротрофы — организмы, питающиеся готовыми органическими веществами. Пример: животные, грибы, большинство бактерий.
- Автотрофы — организмы, сами синтезирующие органические вещества из неорганических (фотосинтез или хемосинтез). Пример: растения, цианобактерии.
Как рассуждать: для симметрии ключевой вопрос — сколько плоскостей симметрии можно провести через тело. Для питания — откуда берётся органика: создаётся самим организмом или берётся готовой.
3. Виды тканей и их функции
- Эпителиальная ткань — защита, барьер, всасывание, выделение. Покрывает тело и слизистые оболочки, образует железы.
- Соединительная ткань — опора, защита, транспорт, запас. К ней относятся кость, хрящ, кровь, жировая ткань.
- Мышечная ткань — сокращение и движение. Гладкая (внутренние органы), поперечнополосатая скелетная, сердечная.
- Нервная ткань — восприятие раздражений, проведение нервных импульсов, регуляция работы организма. Состоит из нейронов и клеток-спутников.
Как рассуждать: ткань — это группа клеток и межклеточного вещества, сходных по строению и выполняющих общую функцию. Название обычно подсказывает роль: эпителий покрывает, соединительная соединяет и поддерживает, мышечная сокращается, нервная передаёт сигналы.
4. Типы взаимоотношений животных
- Симбиоз — взаимовыгодное сожительство организмов разных видов. Пример: рыба-клоун и актиния; клубеньковые бактерии и бобовые.
- Паразитизм — паразит живёт за счёт хозяина и вредит ему. Пример: печёночный сосальщик в организме коровы; вши на человеке.
- Хищничество — хищник поедает жертву, обычно убивая её. Пример: волк и заяц; паук и муха.
- Квартиранство — один организм использует другого как жилище или транспорт, не причиняя вреда. Пример: горчак откладывает икру в мантию двустворчатого моллюска; личинки насекомых в норах грызунов.
- Комменсализм — один получает пользу, другому это безразлично. Пример: гиены кормятся остатками добычи львов; птицы — остатками пищи хищников.
- Конкуренция — организмы борются за одни и те же ресурсы. Пример: волки и лисы делят добычу; культурные растения и сорняки — свет, воду, минеральные вещества.
Как рассуждать: различай по двум вопросам: получает ли пользу каждый участник и наносится ли вред. Симбиоз: \(+/+\); паразитизм и хищничество: \(+/-\); квартиранство и комменсализм: \(+/0\); конкуренция: \(-/-\). В скобках: плюс — польза, минус — вред, ноль — безразлично.