279. Назовите лексические средства выразительности, которые используются в данном тексте. 280. Замените в диалоге слова спросила и сказал синонимами.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Назовите лексические средства выразительности, которые используются в данном тексте. И откуда-то вышел высокий дядька⁶ с орденскими колодками на груди — двенадцать штук наград, я сосчитал. У него в руках был плоский чемодан⁶. Он его открыл. В чемодане было полно маленьких клеток, и в них были канарейки. Он вынул одну клеточку, в ней прыгал жёлтенький лимон⁶. Семёнов поставил эту клетку на кафедру-трибуну, и у Лимончика стал такой вид, как будто он и впрямь серьёзный докладчик, но раз до доклада у него есть ещё минут пять свободных, так он пока попрыгает. Все сохраняли тишину и ждали, когда Лимончик запоёт. (В. Драгунский. «Белые амадины»)
Замените в диалоге слова спросила и сказал синонимами. И вот я сегодня занял третье место и сейчас скажу об этом папе. Я очень торопился домой, и, когда вошёл в комнату, мама сразу спросила⁶: — Ты что так сияешь⁶? Я сказал: — А у нас сегодня было соревнование. Папа сказал: — Это какое же? — Заплыв на двадцать пять метров в стиле баттерфляй⁶... Папа сказал: — Ну и как? — Третье место! — сказал⁶ я. Папа прямо весь расцвёл.
На фото два упражнения — 279 и 280. Разобрал оба.
279
Коротко: в тексте использованы разговорная лексика, эмоционально-оценочные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, эпитеты, метафора, сравнение, олицетворение и ирония.
Примеры из текста:
- разговорное и просторечное: «дядька», «полно», «штук», «попрыгает»;
- слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: «клеточка», «жёлтенький», «Лимончик»;
- эпитеты: «жёлтенький», «серьёзный»;
- метафора: канарейка названа «жёлтеньким лимоном»;
- сравнение: «у Лимончика стал такой вид, как будто он и впрямь серьёзный докладчик»;
- олицетворение: птица показана как человек-докладчик;
- ирония: «серьёзный докладчик» — о маленькой канарейке;
- повтор однокоренных слов: «клеток — клеточку — клетку».
Как рассуждать: лексические средства — это выразительность на уровне выбора слов. Ищите переносное значение, оценку, разговорные слова, особые суффиксы и повторы. Проверка: замените слово нейтральным — если пропал образ или оценка, перед вами выразительное средство.
280
Один из вариантов замены:
И вот я сегодня занял третье место и сейчас скажу об этом папе. Я очень торопился домой, и, когда вошёл в комнату, мама сразу поинтересовалась: — Ты что так сияешь? Я ответил: — А у нас сегодня было соревнование. Папа уточнил: — Это какое же? — Заплыв на двадцать пять метров в стиле баттерфляй... Папа поинтересовался: — Ну и как? — Третье место! — сообщил я. Папа прямо весь расцвёл.
Как рассуждать: перед вопросом уместны глаголы «поинтересовался», «уточнил», «осведомился», перед ответом — «ответил», «сообщил», «произнёс». Важно сохранять смысл реплики и избегать повторов.
Проверка: слов «спросила» и «сказал» в диалоге больше нет, смысл сохранён.
