Рабочий лист по литературе для 6 класса. Тема: А. С. Пушкина. Роман «Дубровский». История создания, тема, идеи произведения.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Рабочий лист по литературе для 6 класса Тема: А. С. Пушкина. Роман «Дубровский». История создания, тема, идеи произведения.
Класс: ______ Ф.И. учащегося ______
Задание 1. Выберите правильный ответ (один вариант) Когда был написан роман «Дубровский»? а) 1820–1821 гг. б) 1832–1833 гг. в) 1836–1837 гг. г) 1825–1826 гг. Ответ: ______
Задание 2. Установите соответствие Соотнесите персонажей романа с их характеристиками. Запишите пары: персонаж — характеристика.
Персонаж | Характеристика Владимир Дубровский | а) Молодой дворянин, ставший разбойником Кирила Троекуров | б) Богатый помещик, властный и жестокий Маша Троекурова | в) Дочь помещика, возлюбленная Дубровского
Ответ: ______
Задание 3. Заполните пропуски Прочитайте: «Роман "Дубровский" был написан А. С. Пушкиным в ______ году. Основной конфликт произведения — это противостояние ______ и ______.» Ответ: ______
Задание 4. Работа с текстом Прочитайте отрывок: «Троекуров был человек умный, но своенравный и привыкший к тому, чтобы все его прихоти исполнялись без возражений...» Какие черты характера Троекурова раскрываются в этом фрагменте? Ответ: ______
[Рисунок: надпись «А.С. ПУШКИН ДУБРОВСКИЙ», четыре иллюстрации: всадник на коне; двое мужчин в комнате; портрет молодого человека; мужчина и женщина]
Задание 5. Таблица-сравнение Заполните таблицу:
Персонаж | Черты характера | Роль в сюжете Владимир Дубровский | | Кирила Троекуров | | Маша Троекурова | |
Ответ: ______
Задание 6. Мини-сочинение Напишите короткое сочинение (2–3 предложения), «Почему роман "Дубровский" актуален в наше время?» Ответ: ______
1. б) 1832–1833 гг.
2. Владимир Дубровский — а, Кирила Троекуров — б, Маша Троекурова — в.
3. 1833 (1832–1833); противостояние Дубровского и Троекурова.
4. Ум, своенравие, властность, деспотизм, нетерпимость к возражениям.
5.
| Персонаж | Черты характера | Роль в сюжете |
|---|---|---|
| Владимир Дубровский | честный, благородный, смелый, любящий | главный герой, мститель за отца, возлюбленный Маши |
| Кирила Троекуров | властный, жестокий, надменный, самодур | главный виновник конфликта, антагонист |
| Маша Троекурова | кроткая, верная, смелая, послушная | возлюбленная Дубровского; её судьба определяет развязку |
6. Роман актуален, потому что поднимает вечные темы: защиту чести, справедливость, произвол сильных и верность в любви. Он учит оставаться порядочным человеком даже перед лицом несправедливости.
