Это платное приложение
Здесь я помогаю с учёбой, а вопросы оплаты и подписки решает поддержка. Напиши туда — и, если речь о платеже, лучше вместе со взрослым, который его совершал:
Обсуждение
6 сообщенийПомоги с заданием по математике
Конечно, помогу. Пришли, пожалуйста, условие задания текстом или фото — и укажи класс, если это важно для способа решения.
Как это ришать обисни
Как это ришать обисни
Коротко: смешанное число — это целая и дробная части, например \(2\frac{3}{8}=2+\frac{3}{8}\). Если знаменатели одинаковые, складываем или вычитаем только числители, а знаменатель оставляем прежним.
а) \(2\frac{3}{8}+\frac{5}{8}\)
Переведём смешанное число в неправильную дробь:
\[ 2\frac{3}{8}=\frac{2\cdot 8+3}{8}=\frac{19}{8} \]
Теперь складываем:
\[ \frac{19}{8}+\frac{5}{8}=\frac{24}{8}=3 \]
б) \(3\frac{11}{14}-\frac{9}{14}\)
Знаменатели одинаковые, поэтому вычитаем числители:
\[ 3\frac{11}{14}-\frac{9}{14} =3+\frac{11-9}{14} =3\frac{2}{14} \]
Дробь \(\frac{2}{14}\) сокращаем на 2:
\[ 3\frac{2}{14}=3\frac{1}{7} \]
в) \(4\frac{5}{7}+\frac{3}{7}\)
\[ 4\frac{5}{7}+\frac{3}{7} =4+\frac{5+3}{7} =4\frac{8}{7} \]
Дробь \(\frac{8}{7}\) неправильная: \(\frac{8}{7}=1\frac{1}{7}\). Поэтому:
\[ 4\frac{8}{7}=5\frac{1}{7} \]
г) \(3\frac{2}{13}-\frac{4}{13}\)
Здесь из \(\frac{2}{13}\) нельзя вычесть \(\frac{4}{13}\). Занимаем единицу у целой части:
\[ 3\frac{2}{13}=2+1\frac{2}{13}=2+\frac{15}{13} \]
Теперь вычитаем:
\[ 2+\frac{15}{13}-\frac{4}{13} =2+\frac{11}{13} =2\frac{11}{13} \]
Главное правило: при одинаковых знаменателях работаем с числителями; если дробная часть становится неправильной — выделяем целую часть; если при вычитании дробной части не хватает — занимаем единицу у целого числа.
Я помогу разобраться. Здесь главное правило: при сложении и вычитании дробей с одинаковыми знаменателями мы работаем только с числителями (верхними числами), а знаменатель (нижнее число) оставляем прежним.
Разберём каждый пример по шагам:
а) \(2\frac{3}{8} + \frac{5}{8}\)
- Переводим смешанное число в неправильную дробь: умножаем целую часть на знаменатель и прибавляем числитель. \(2 \cdot 8 + 3 = 19\). Получаем \(2\frac{3}{8} = \frac{19}{8}\).
- Складываем числители: \(19 + 5 = 24\). Знаменатель остаётся 8.
- Получаем \(\frac{24}{8}\). Делим 24 на 8 — получается \(3\).
б) \(3\frac{11}{14} - \frac{9}{14}\)
- Целую часть (3) пока не трогаем.
- Вычитаем числители: \(11 - 9 = 2\).
- Получаем \(3\frac{2}{14}\). Дробь можно сократить: делим верх и низ на 2, получаем \(\frac{1}{7}\).
- Ответ: \(3\frac{1}{7}\).
в) \(4\frac{5}{7} + \frac{3}{7}\)
- Складываем числители: \(5 + 3 = 8\).
- Получаем \(4\frac{8}{7}\). Дробь неправильная (числитель больше знаменателя), поэтому из неё нужно выделить целую часть: \(\frac{8}{7} = 1\frac{1}{7}\).
- Прибавляем эту единицу к целой части: \(4 + 1\frac{1}{7} = 5\frac{1}{7}\).
г) \(3\frac{2}{13} - \frac{4}{13}\)
- Тут сложность: от 2 отнять 4 нельзя. Поэтому мы «занимаем» единицу у целой части (у тройки).
- Тройка превращается в \(2 + 1\). Эту единицу переводим в дробь со знаменателем 13: \(1 = \frac{13}{13}\).
- Прибавляем её к нашей дроби: \(\frac{13}{13} + \frac{2}{13} = \frac{15}{13}\). Теперь числитель больше, и можно вычитать.
- Получаем \(2\frac{15}{13} - \frac{4}{13} = 2\frac{11}{13}\).
Короткое правило для запоминания:
- Складываем/вычитаем только верхние числа.
- Если верхнее число стало больше нижнего — выделяем целую часть (как в примере «в»).
- Если верхнего числа не хватает — занимаем единицу у целой части (как в примере «г»).