12. Каким изображён Борис Годунов? Выпишите 5–6 цитат (слово, фраза, предложение), которые раскрывают его характер. Укажите, какие из них принадлежат автору, а какие — герою.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Объясните финал: «Жизни кончились, исполнивши ужасный [неразборчиво]». К кому обращается эти слова — только к согражданам Бориса?
Каким изображён Борис Годунов? Выпишите 5–6 цитат (слово, фраза, предложение), которые раскрывают его характер. Укажите, какие из них принадлежат автору, а какие — герою.
Сопоставление [Таблица: «Линия сравнения», «[неразборчиво]», «[неразборчиво]»; строки:] [неразборчиво] Его цель, стремления Отношение к народу Как автор относится к герою Ваше отношение к герою
Почему Шуйский и другой [неразборчиво] говорит о казни, а второй — об убийстве? Что из этого следует? Противоречит ли [неразборчиво] друг другу? Как [неразборчиво]?
Творческое задание (выберите одно) А. [неразборчиво] 1812 года (10 предложений): [неразборчиво] Б. [неразборчиво] (10–12 предложений) [неразборчиво] В. Внутренний монолог Бориса [неразборчиво] (10–12 предложений) Г. [неразборчиво] опорные слова: (5 слов) [неразборчиво] — глаголы — фразы из текста; [неразборчиво] — вывод одним словом.
Рефлексия • Какое из двух стихотворений показалось вам более сложным, [неразборчиво]? Почему? • Закончите фразу: «Пушкин в этих стихотворениях видел в [неразборчиво] не только [неразборчиво], а как в [неразборчиво]»
На фото несколько заданий: № 11, 12, таблица к № 4, № 13, № 5 и 6. Часть строк размыта, поэтому не буду угадывать, какое именно решать. Какое задание разобрать — например, № 12 о Борисе Годунове? Если можно, пришлите этот номер крупнее.
