Задание № 1. Слушай внимательно рассказ, который читает учитель. Запиши, к какой заповеди он относится.

Кратко: по этой фотографии точные ответы дать нельзя — в задании № 1 нет текста рассказа, который читает учитель, а в задании № 2 обрезаны пословицы. Пришли их, и я заполню таблицы.

Как решать № 1. В таблице перечислены заповеди:

• «Почитай отца и мать» — уважение, забота и послушание родителям;
• «Не убивай» — беречь жизнь, не причинять насилия;
• «Не прелюбодействуй» — хранить верность в семье;
• «Не кради» — не брать чужого;
• «Не лжесвидетельствуй» — не лгать и не оговаривать;
• «Не завидуй» — не желать чужого.

Слушая рассказ, выдели главный поступок героя. Если он спасает жизнь — «Не убивай»; если берёт чужое — «Не кради»; если врёт на другого — «Не лжесвидетельствуй»; если завидует — «Не завидуй»; если заботится о родителях — «Почитай отца и мать».

В таблице уже вписано «Мать-злодейка» напротив «Почитай отца и мать». Это надо проверить по содержанию рассказа: если мать поступает плохо, а ребёнок всё равно её почитает, то заповедь именно эта. Название само по себе этого не доказывает.

Как решать № 2. Прочитай пословицу, определи её главную мысль и запиши номер заповеди. Обычная нумерация: 5 — почитание родителей, 6 — не убивай, 7 — не прелюбодействуй, 8 — не кради, 9 — не лжесвидетельствуй, 10 — не завидуй. Сверь с нумерацией в учебнике.

Проверка: пословица о чужом добре — № 8; о лжи на другого — № 9; о зависти — № 10; о родителях — № 5.

Пришли текст рассказа и пословицы (или чёткое фото нижней части листа) — заполню обе таблицы.