84. Рассмотрите схемы. Прочитайте слова. Определите, какие значимые части есть в составе каждого слова. Запишите слова соответственно каждой схеме.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
- Рассмотрите схемы. Прочитайте слова. Определите, какие значимые части есть в составе каждого слова. Запишите слова соответственно каждой схеме. Приветливый, пришкольный, природа, почта, пограничники, полоска, народный, награда, наушники, облако. [Рисунок: верхняя схема — дуга, затем знак в виде «крыши», затем квадрат; справа горизонтальная линия для записи.] [Рисунок: средняя схема — слева угловой знак, затем дуга, знак в виде «крыши», квадрат; справа горизонтальная линия для записи.] [Рисунок: нижняя схема — дуга, затем квадрат; справа горизонтальная линия для записи.]
Краткий ответ
Верхняя схема — корень + суффикс + окончание:
приветливый, полоска, народный.Средняя схема — приставка + корень + суффикс + окончание:
пришкольный, пограничники, наушники.Нижняя схема — корень + окончание:
природа, почта, награда, облако.
Как рассуждать
Сначала находим окончание — изменяем слово:
приветливый — приветливая, приветливые. В схемах окончание показано квадратом.Приставка стоит перед корнем. Она есть только в средней схеме — слева отдельный знак.
Суффикс находится после корня перед окончанием. В верхней и средней схемах он показан «крышей».
Если приставки или суффикса в слове нет, то и в схеме этого знака нет.
Проверка по составу
| Слово | Разбор |
|---|---|
| приветливый | привет- + -лив- + -ый |
| полоска | полос- + -к- + -а |
| народный | народ- + -н- + -ый |
| пришкольный | при- + школь- + -н- + -ый |
| пограничники | по- + гранич- + -ник- + -и |
| наушники | на- + уш- + -ник- + -и |
| природа | природ- + -а |
| почта | почт- + -а |
| награда | наград- + -а |
| облако | облак- + -о |
Все 10 слов распределены: \(3+3+4=10\). В «природе» и «полоске» приставок нет, а в «награде» в этом разборе корень — наград-.
