Сверь числа и знаки с фото.
- Используя атлас-определитель, приведи по три примера растений каждой группы. Заполни таблицу.
Группы растений Примеры Водоросли ___; ___; ___ Мхи ___; ___; ___ Папоротники ___; ___; ___ Хвойные растения ___; ___; ___ Цветковые растения ___; ___; ___ Подчеркни названия видов, которые растут у тебя дома или в классе.
Кратко: вот пример заполнения таблицы.
| Группы растений | Примеры |
|---|---|
| Водоросли | ламинария, спирогира, хлорелла |
| Мхи | кукушкин лён, сфагнум, маршанция |
| Папоротники | орляк, щитовник мужской, кочедыжник женский |
| Хвойные растения | сосна обыкновенная, ель европейская, лиственница сибирская |
| Цветковые растения | сенполия (фиалка), пеларгония (герань), хлорофитум хохлатый |
Подчёркивание: в последней строке я взял комнатные цветковые растения. Если фиалка, герань и хлорофитум растут у тебя дома или в классе, подчеркни их названия. Если у тебя другие растения, подчеркни те виды из таблицы, которые действительно есть рядом; строку «Цветковые растения» можно заменить на свои примеры.
Как понять принцип:
- Водоросли — низшие растения, живут в воде, их тело называют слоевищем.
- Мхи — споровые растения, у них нет настоящих корней, но есть стебель и листья.
- Папоротники — споровые растения с корневищем и крупными листьями-вайями.
- Хвойные — семенные растения, их листья обычно хвоинки, а семена созревают в шишках.
- Цветковые — семенные растения, у них есть цветок и плод с семенами.
Проверка: в каждой строке ровно три названия, группы не перепутаны, а подчёркнуты только те виды, которые реально растут у тебя дома или в классе.