Сверь числа и знаки с фото.
Карточка 1 4. Вычислите: 17 − 1,6 · (−0,5)³ 5. Спортивный костюм до уценки товаров стоил 1200 р. Сколько заплатит по[обрезано] этот костюм, если он продается со скидкой 15%? 6. Расположите в порядке возрастания числа: −2, (−2)², (−2)³, (−2)⁴ 7. Фирма платит рекламным агентам 7% от стоимости заказа. На какую сумм[обрезано] должен найти заказ, чтобы заработать 70 000 р.? 8. Найдите значение выражения: \(\frac{x-y}{z-y}+\frac{x-z}{y-z}\) при x = 3,5; y = −2[обрезано]
Кратко
| № | Ответ |
|---|---|
| 4 | \(17{,}2\) |
| 5 | \(1020\) р. |
| 6 | \((-2)^3,\ -2,\ (-2)^2,\ (-2)^4\) |
| 7 | \(1\,000\,000\) р. |
| 8 | \(1\) |
Как это получается
№ 4. \(17-1{,}6\cdot(-0{,}5)^3\)
Порядок действий: сначала степень, потом умножение, потом вычитание.
\[ (-0{,}5)^3=-0{,}125 \]
Нечётная степень сохраняет минус, а \(0{,}5^3=0{,}125\). Дальше:
\[ 1{,}6\cdot(-0{,}125)=-0{,}2,\qquad 17-(-0{,}2)=17+0{,}2=17{,}2 \]
№ 5. Костюм 1200 р., скидка 15%
Скидка 15% значит, что платят 85% цены, то есть умножаем на \(0{,}85\):
\[ 1200\cdot0{,}85=1020\ \text{р.} \]
Проверка: скидка \(1200\cdot0{,}15=180\) р., тогда \(1200-180=1020\) р. — сходится.
№ 6. Возрастание: \(-2,\ (-2)^2,\ (-2)^3,\ (-2)^4\)
Сначала считаем каждое число: \((-2)^2=4\), \((-2)^3=-8\), \((-2)^4=16\), само \(-2=-2\). Правило: чётная степень «убирает» минус, нечётная — сохраняет. Осталось сравнить: \(-8<-2<4<16\).
№ 7. 7% от заказа равны 70 000 р.
Процент переводим в число: \(7\%=0{,}07\). Пусть сумма заказа \(S\), тогда \(0{,}07S=70\,000\), значит
\[ S=70\,000:0{,}07=1\,000\,000\ \text{р.} \]
Проверка: \(1\,000\,000\cdot0{,}07=70\,000\) р. — верно.
№ 8. \(\dfrac{x-y}{z-y}+\dfrac{x-z}{y-z}\)
На фото правый край обрезан: видно только \(x=3{,}5;\ y=-2\), а значение \(z\) не читается. Но здесь это и не нужно — выражение от чисел не зависит. Заметим, что \(z-y=-(y-z)\), поэтому первая дробь меняет знак:
\[ \frac{x-y}{z-y}=-\frac{x-y}{y-z} \]
Приводим к общему знаменателю \(y-z\):
\[ \frac{-(x-y)+(x-z)}{y-z}=\frac{-x+y+x-z}{y-z}=\frac{y-z}{y-z}=1 \]
При \(z\ne y\) всегда получается \(1\), какие бы числа ни стояли в условии.
Общий принцип: в таких заданиях сначала упрощают (сокращают, приводят к общему знаменателю), и только потом подставляют числа — часто подстановка вообще не нужна.