Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Ответ: лоялисты.

Коротко по шагам:

• В Войне за независимость США (1775–1783) колонисты разделились на два лагеря.
• Те, кто поддерживал британскую корону и не хотел независимости, — лоялисты (их ещё называли «тори»), то есть «верные» королю.
• Сторонников независимости называли патриотами.
• «Роялисты» — слово того же смысла, но в американских колониях закрепился именно термин «лоялисты», поэтому в этом тесте правильный вариант — первый.

Проверка: подставь слово в вопрос — «сторонники британских властей» = люди, сохранившие верность (лояльность) короне.

Ответ: Франция.

Коротко по шагам:

• Колонии восстали против Британии в 1775 году, но собственных сил для победы не хватало — нужен был сильный союзник.
• В 1778 году Франция официально признала независимость США и заключила с ними союз, то есть выступила открыто, а не тайно.
• Французский флот и войска помогли американцам: именно французская эскадра блокировала британцев у Йорктауна в 1781 году, что привело к капитуляции армии Корнуоллиса.
• Испания и Голландия тоже воевали с Британией в это время, но на стороне восставших колоний как союзники открыто не выступали — Испания, например, независимость США не признавала.

Проверка: ключевые слова в вопросе — «открыто выступило». Это про официальный союз и признание независимости, а такое сделала первой именно Франция.

Ответ: Конгрессу.

Коротко по шагам:

• Конституция 1787 года построена на разделении властей на три ветви.
• Статья I (самая первая и самая большая) начинается словами: все законодательные полномочия принадлежат Конгрессу США, который состоит из Сената и Палаты представителей.
• Статья II отдаёт исполнительную власть президенту, статья III — судебную Верховному суду и другим федеральным судам.
• Конституционный конвент — это собрание делегатов в Филадельфии в 1787 году, которое разработало проект Конституции. Это не орган власти, действующий по ней.

Проверка: подсказка — слово «законодательная» прямо означает «издавать законы». По Конституции законы издаёт только Конгресс; президент может наложить вето, а суд — проверить закон, но принимать его они не могут.

Ответ (соответствие):

Как не перепутать:

• Патриоты — от слова «patria», родина: они выступали за свою страну, то есть за отделение от Англии.
• Лоялисты — от «loyal», верный: они сохраняли верность королю и парламенту, поэтому остались на стороне Англии.
• Метрополия — «материнская» страна по отношению к колониям; для американских колоний метрополией была Англия.

Проверка: два оставшихся определения — про жителей колоний, их различает только отношение к независимости («выступавшие за» ↔ «оставшиеся на стороне короля»); третье определение говорит не о людях, а о государстве — значит, это метрополия.

Ответ (соответствие):

Коротко по шагам:

• Джефферсон — самый узнаваемый случай: именно он по поручению Второго континентального конгресса написал текст Декларации независимости (принята 4 июля 1776 года). Остальные двое её только редактировали в составе комитета.
• Франклин в 1754 году предложил Олбанский план — проект объединения колоний под общим правительством во главе с назначаемым королём президентом-генералом. Это и есть «проект общеколониального правительства во главе с президентом».
• Вашингтон — первый президент США (1789–1797), и именно он своими действиями создал институт президентства: кабинет министров, право отлагательного вето на практике, два срока и добровольная отставка — неписаные нормы, по которым потом работали президенты.

Проверка: различай «составил документ» (Джефферсон) и «придумал схему устройства» (Франклин); а Вашингтон не писал ни Декларацию, ни план объединения — его роль в том, что он первым занял новую должность и задал ей правила.

Ответ (соответствие):

Лишние даты в наборе: 1787 г. (принятие Конституции США) и 1773 г. («Бостонское чаепитие»).

Коротко по шагам:

• 1775 — бои при Лексингтоне и Конкорде, с них началась Война за независимость.
• 1777 — Саратога: капитуляция британской армии Бургойна. После этой победы Франция в 1778 году признала США и вступила в войну на их стороне.
• 1781 — Йорктаун: армия Корнуоллиса сдалась, после чего боевые действия на суше фактически прекратились.
• 1783 — Парижский мир, где Британия признала независимость США.

Проверка по логике: договор не может быть раньше сражений, поэтому 1783 идёт последним; «первое столкновение» — самое раннее из четырёх, значит 1775; «перелом и союзник Франция» — до финальной победы, значит 1777, а Йорктаун — 1781.

Ответ по пропускам (по порядку):

1. В сентябре – октябре 1774 г.
2. 56 представителей колоний собрались в Филадельфии
3. на Первом Континентальном конгрессе
4. призвала к бойкоту британских товаров
5. к прекращению торговли с Англией (вариант: Британией)
6. считают себя подданными английского короля (вариант: британской короны)

Как это проверить:

• Дата. Первый континентальный конгресс работал с 5 сентября по 26 октября 1774 года — это ответ на первый пропуск. Второй конгресс был уже в 1775 году, после начала войны, поэтому он не подходит: здесь речь о мирной петиции и Декларации прав.
• Место. Конгресс заседал в Филадельфии (Пенсильвания) — крупнейшем городе колоний.
• Название. Именно Первый Континентальный конгресс принял Декларацию прав и обращений к королю.
• Экономическое давление. Колонисты не имели армии, поэтому главным оружием стал бойкот британских товаров и прекращение торговли с Англией: это била по карману английских купцов, которые могли повлиять на парламент.
• Последняя фраза — ключевая по смыслу. Делегаты осуждали политику парламента, но ещё не требовали независимости, поэтому подтвердили верность английскому королю.

Если в выпадающем списке формулировки отличаются, выбирай ближайшие по смыслу: 1774, Филадельфия, Первый Континентальный конгресс, товаров, Англией, английского короля.

Вижу, что это тот же текст с пропусками — разберём по спискам, которые открыты на скриншотах.

Исправь выбор:

1. Бойкот британских товаров — сейчас стоит «налогов и законов», это неверно: бойкот объявляли именно товарам, чтобы ударить по английской торговле.
2. Прекращение торговли с метрополией — выбирай этот вариант (не «миром» и не «Европой»). Метрополия — Англия как страна-владелец колоний.
3. Считают себя подданными английского короля — этот вариант из второго списка.

Почему так:

• Первый Континентальный конгресс (1774) ещё не требовал независимости: делегаты осуждали политику парламента и налоги, но признавали власть короля.
• Поэтому давление было экономическим: не покупать британские товары и не торговать с метрополией.
• Формулировка «подданные английского короля» прямо продолжает эту мысль: колонии ещё внутри империи, но против решений парламента.

Остальные поля на скриншоте заполнены верно: 1774, Филадельфия, Первый Континентальный конгресс.

Это продолжение той же темы (Конституция США, 1787 г.) — разбираем задание.

Верные суждения — 1, 2, 3, 4. Неверные — 5 и 6.

Отметь:

• ☑ Поправки в Конституцию получили название «Билль о правах».
• ☑ Конституция закрепляла разделение функций штатов и федеральной власти.
• ☑ Во главе исполнительной власти находился президент, который руководит правительством.
• ☑ Законодательная власть принадлежала двухпалатному парламенту — Конгрессу.

Почему остальные неверны:

• 5. «Президент избирается на прямых выборах непосредственно избирателями» — нет. В США выборы косвенные, двухступенчатые: граждане голосуют за выборщиков, а коллегия выборщиков уже избирает президента. Это было задумано специально, чтобы президента выбирали «лучшие люди», а не толпа.
• 6. «Сдержки и противовесы заключались в контроле исполнительной власти над законодательной» — формулировка сужена и потому неверна. Смысл принципа — взаимный контроль всех трёх ветвей: Конгресс может отклонить президентское вето и отстранить президента (импичмент), президент налагает вето на законы, суд проверяет и законы, и действия властей. Сказать, что контроль шёл только от исполнительной власти к законодательной, — значит описать лишь одну стрелку вместо системы.

Проверка суждения 2: Конституция разграничила предметы ведения — федерация ведает обороной, внешней политикой, деньгами, торговлей между штатами; за штатами остаётся всё остальное (полиция, местные налоги, школы). Это и есть «разделение функций штатов и федеральной власти», то есть федерализм.

Ответ: 3, 4, 5.

Отметь:

• ☑ Армия и флот подчинялись президенту.
• ☑ Депутаты законодательных собраний штатов избирали губернаторов.
• ☑ Президент избирался коллегией выборщиков.

Как это видно по схеме:

• 3 — от блока «Президент» идёт стрелка вниз к блоку «Армия и флот». Значит, вооружённые силы подчинялись главе исполнительной власти, то есть президенту как главнокомандующему.
• 4 — стрелка идёт от «Законодательных собраний штатов» к «Губернаторам штатов». То есть губернаторов выбирали не граждане напрямую, а депутаты штатных собраний.
• 5 — цепочка «Граждане старше 25 лет» → «Коллегии выборщиков штатов» → «Президент». Это и есть косвенные выборы: народ голосует за выборщиков, а они уже выбирают президента.

Почему остальные неверны:

• 1. Судьи Верховного суда избирались представителями Конгресса — нет. На схеме от президента к Верховному суду идёт подпись «Назначение без руководства», то есть судей назначал президент, а не Конгресс.
• 2. Министерства контролировали армию и флот — нет. На схеме «Министерства» и «Армия и флот» — две отдельные ветви, обе подчинённые президенту; стрелки от министерств к армии нет.
• 6. Граждане участвовали в выборах губернаторов, присяжных и депутатов палаты представителей — неверно из-за губернаторов: по схеме их выбирали законодательные собрания штатов, а граждане выбирали сами собрания, присяжных и выборщиков.

Проверка: три верных утверждения должны опираться на стрелки схемы, а не на то, как это было в реальности позже. Здесь как раз такой случай: со временем губернаторов стали выбирать прямым голосованием, но схема XVIII века показывает иной порядок.

Ответ: 1, 3, 6.

Отметь:

• ☑ Вслед за Францией на сторону американцев в войне против Англии вступили Испания и Нидерланды.
• ☑ Россия отказалась помогать английскому королю Георгу III и заявила о вооружённом нейтралитете, готовясь защищать свою морскую торговлю силой.
• ☑ Победа американцев при Саратоге убедила французского короля Людовика XVI заключить союз с США и объявить войну Англии.

Коротко по шагам:

• 1 верно по хронологии: Франция объявила войну в 1778 году, Испания — в 1779-м, Нидерланды — в 1780-м. Для Британии это означало войну не с одними мятежными колониями, а с коалицией европейских держав.
• 3 верно: это политика «вооружённого нейтралитета» 1780 года. Россия не желала, чтобы британский флот останавливал и досматривал её суда, и объявила, что будет защищать торговлю силой, что было ударом по Англии.
• 6 верно: именно капитуляция армии Бургойна при Саратоге (1777) показала Парижу, что колонисты способны победить, и подтолкнула Францию к союзу.

Почему остальные неверны:

• 2 — Франция ничего не требовала от США в качестве платы; Канаду она вообще не получила.
• 4 — путаница в хронологии: Саратога была до вступления Франции в войну. Победа у Саратоги была одержана американцами без французского флота, а капитулировала там только одна армия (Бургойна), а не все английские.
• 5 — Англия действительно сохранила Канаду, но потеряла не все владения в Вест-Индии: часть островов (например, Ямайка) осталась за ней.

Проверка: два верных утверждения (1 и 6) строятся на причинно-следственной связи «Саратога → союз с Францией → вступление Испании и Нидерландов», а третье (3) — на внешней политике России того времени, которая не присоединилась к Англии.

Ответ: 3, 4, 5.

Отметь:

• ☑ Важнейшие сражения проходили на территории штатов Джорджия, Пенсильвания и Южная Каролина.
• ☑ США на севере граничили с британскими, а на юге с испанскими колониями.
• ☑ Западная граница США проходила по реке Миссисипи.

Почему так:

• По Парижскому миру 1783 года США получили земли от Атлантического океана до Миссисипи — она и стала западной границей (суждение 5).
• К северу от США остались британские владения (Канада), к югу — испанская Флорида (суждение 4).
• Боевые действия шли в основном вдоль побережья: Саванна в Джорджии, Брендиуайн и Джермантаун в Пенсильвании, Чарльстон и Камден в Южной Каролине (суждение 3).

Почему остальные неверны:

• 1 — территория США после 1783 года была больше границ первых 13 штатов: она протянулась до Миссисипи.
• 2 — река Миссури находится далеко западнее, за Миссисипи; там боевых действий не было.

Проверка по карте: раскрой карту и посмотри на закрашенную территорию США — её западный край должен упираться в Миссисипи, сверху будут подписаны британские владения, снизу — испанские. А значки сражений в Джорджии, Пенсильвании и Южной Каролине подтвердят третье суждение.

Это продолжение той же темы (Война за независимость, Т. Пейн) — разбираю задание по тексту.

Ответ: 1, 2, 5.

Отметь:

• ☑ В интересах жителей Америки — экономическое сотрудничество со всеми странами Европы.
• ☑ В политической сфере Америке необходимо сотрудничать со всеми странами Европы, не выступая на стороне Великобритании.
• ☑ Одной из причин эмиграции в колонии были религиозные преследования в Европе.

Откуда это прямо следует из текста:

• 1 — «Наша цель — торговля… обеспечит нам мир и дружбу со всеми народами Европы… чтобы Америка была открытым портом». Это буквально тезис о торговле со всей Европой, а не с одной Англией.
• 2 — «нам не стоит связывать себя обязательствами только с одной её частью (Англией)… держаться в стороне от европейских войн и конфликтов… пока мы зависим от Великобритании, мы неизбежно будем втянуты в её политические распри». То есть не вставать на сторону Британии и не замыкаться на ней одной.
• 5 — «Новый Свет стал убежищем для тех, кого в Европе преследовали за их гражданские и религиозные взгляды».

Почему остальные — ловушки:

• 3 — прямо противоречит тексту: «Никакой пользы не будет!» Автор как раз доказывает обратное.
• 4 — искажение двух мест сразу. В тексте сказано, что кукуруза «будет дорого стоить на любом рынке Европы» (то есть её выгодно продавать), а не что Америка станет «диктовать цены всему миру». Слово «диктовать» в памфлете отсутствует.
• 6 — тоже перевёрнуто: по тексту зависимость от Британии не защищает, а втягивает Америку в чужие распри, поэтому от неё как раз нужно уйти.

Как проверять такие задания: каждое верное суждение должно находить в тексте конкретную фразу-опору. Если в варианте появилось слово, которого в тексте нет («диктовать», «временно», «извлечь пользу»), это обычно и есть подмена смысла.