Задание 7. Задание на соответствие (7 класс). Соотнесите типы взаимоотношений организмов с примерами.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Задание 7. Задание на соответствие (7 класс). Соотнесите типы взаимоотношений организмов с примерами.
- Симбиоз — А) волк и заяц
- Хищничество — Б) гриб и водоросль в лишайнике
- Конкуренция — В) две популяции одного вида на одной территории Г) рак-отшельник и актиния
Решение: симбиоз — взаимовыгодное сожительство (гриб и водоросль — Б, рак-отшельник и актиния — Г). Хищничество — волк и заяц (А). Конкуренция — две популяции одного вида (В). Ответ: 1–Б,Г; 2–А; 3–В.
Задание 8. Расчетная задача (10 класс). Рассчитайте плотность популяции кавказского тура в заповеднике, если на территории 5000 га обитает 250 особей.
Решение: плотность популяции = численность / площадь = 250 особей / 5000 га = 0,05 особей/га. Ответ: 0,05 особей на гектар.
Задание 9. Открытый вопрос (8 класс). Что такое Красная книга и какие функции она выполняет?
Решение: Красная книга — это официальный документ, содержащий сведения о редких и находящихся под угрозой исчезновения видах. Функции: учет редких видов, разработка мер охраны, правовая защита видов, информирование общества, мониторинг состояния популяций.
Задание 10. Тестовый вопрос (11 класс). Какая особо охраняемая природная территория имеет самый высокий статус охраны? А) национальный парк
Краткий ответ
- №7: 1 — Б, Г; 2 — А; 3 — В.
- №8: \(0{,}05\) особи/га (то же самое — 5 особей на 100 га).
- №9: Красная книга — официальный документ о редких и находящихся под угрозой исчезновения видах. Функции: учёт редких видов, разработка мер охраны, правовая защита, информирование общества, мониторинг состояния популяций.
- №10: заповедник. В кадре виден только вариант А) национальный парк — он не подходит; букву выбрать нельзя, пока не видны остальные варианты.
Как рассуждать
№7. Соответствие
Главный принцип: смотри, какую выгоду получает каждый партнёр.
- Симбиоз — выгодно обоим \((+,+)\): гриб даёт водоросли воду и минеральные соли, водоросль грибу — органику (лишайник); актиния защищает рака стрекательными клетками, а рак переносит её и приносит остатки пищи. Значит Б и Г.
- Хищничество — один живёт за счёт другого \((+,-)\): волк поедает зайца. Это А.
- Конкуренция — обоим плохо \((-,-)\), потому что нужен один и тот же ресурс: две популяции одного вида на одной территории делят пищу и место. Это В.
Проверка: каждая пара использована ровно один раз — Б, Г / А / В. Всё сходится.
№8. Плотность популяции
Плотность показывает, сколько особей приходится на единицу площади:
\[ \text{плотность}=\frac{N}{S}=\frac{250}{5000}=0{,}05\ \text{особи/га} \]
Проверка обратным действием: \(0{,}05 \cdot 5000 = 250\) особей — совпадает с условием. Если ответ удобнее давать на 100 га, умножь на 100: 5 особей на 100 га.
№9. Красная книга
Держи в голове схему «что это + зачем нужно» — так отвечают на любой открытый вопрос:
- Что это: официальный документ (свод сведений) о редких и исчезающих видах.
- Учётная функция — фиксирует, какие виды редки и где они живут.
- Охранная — на основе книги разрабатывают меры: заповедники, заказники, ограничения.
- Правовая — вид из книги нельзя добывать; за это предусмотрена ответственность.
- Информационная и мониторинг — общество узнаёт о проблеме, а учёные следят, меняется ли численность (поэтому книгу переиздают).
№10. Статус охраняемых территорий
Чем сильнее ограничена хозяйственная деятельность, тем выше статус:
\[ \text{заповедник} > \text{национальный парк} > \text{заказник, памятник природы} \]
В заповеднике природа изъята из хозяйственного использования полностью (только наука и охрана), а в национальном парке часть территории открыта для туризма и отдыха. Поэтому правильный ответ — заповедник.
Обсуждение
2 сообщенияКто такой рак отшельник?
Краткий ответ
Рак-отшельник — это небольшое морское ракообразное (десятиногий рак). У него мягкое, незащищённое брюшко, поэтому он прячет его в пустую раковину морского моллюска и таскает её на себе, как домик. По мере роста рак меняет раковину на более просторную.
Что важно знать
- Это не «настоящий» краб. Он близкий родственник крабов, но с асимметричным телом: одна клешня крупнее — ею он закрывает вход в раковину, как крышкой.
- Раковина — чужая. Рак не строит её и не убивает моллюска: он находит пустую раковину и занимает её. Если раковин не хватает, между отшельниками возникает конкуренция — иногда они даже «обмениваются» домиками.
- Линька. Растёт рак только при линьке, и после неё ему нужна раковина побольше — тогда он и переезжает.
- Клешни и питание. Питается падалью, мелкими беспозвоночными, остатками пищи — по сути, это «санитар» мелководья.
Связь с заданием №7
Именно этот рак и актиния — классический пример симбиоза (мутуализма), где выгодно обоим:
- Актинии — рак «возит» её на раковине, и она попадает в новые места, где больше еды;
- раку — актиния своими стрекательными клетками отпугивает хищников (осьминогов, рыб);
- ещё один плюс: кусочки пищи от трапезы рака достаются и актинии.
Обрати внимание на ловушку: то, что рак живёт в чужой раковине, не делает его паразитом — моллюску-хозяину раковины он вреда не наносит (раковина уже пустая). Поэтому в таблице №7 это пример симбиоза (Б), а не хищничества или паразитизма.
Если нужно, могу разобрать и другие примеры симбиоза из школьного курса — например, лишайник или клубеньковые бактерии на корнях бобовых.
