Проект «Влияние режима сна на успеваемость подростка» (8 класс)
Проблема: большинство восьмиклассников спят меньше нормы (8–9 ч) и жалуются на усталость на уроках.
Гипотеза: у подростков, соблюдающих режим сна 8–9 ч, успеваемость выше, чем у тех, кто спит меньше 7 ч.
Цель: выяснить, как длительность и режим сна влияют на успеваемость восьмиклассников.
Задачи:
- Изучить материал о физиологии сна подростка.
- Провести анкету среди учеников 8-х классов.
- Сопоставить длительность сна и средний балл.
- Сделать вывод и оформить памятку.
Методы: анализ литературы, анкетирование, сравнение, статистическая обработка.
Анкета (5 вопросов): время отхода ко сну и подъёма в будни; сколько часов сна; пользуешься ли телефоном за час до сна; средний балл за четверть; чувствуешь ли сонливость на первых уроках.
Результаты (пример — подставь свои данные):
| Длительность сна | Учеников | Средний балл | Сонливы на 1–2 уроке |
|---|---|---|---|
| меньше 7 ч | 6 | 3,6 | 5 из 6 |
| 7–8 ч | 9 | 4,0 | 4 из 9 |
| 8–9 ч | 11 | 4,5 | 2 из 11 |
| больше 9 ч | 4 | 4,3 | 1 из 4 |
Вывод: гипотеза подтвердилась: при сне 8–9 ч средний балл выше на 0,9, чем при сне меньше 7 ч; недосып и телефон перед сном усиливают сонливость на уроках.
Продукт проекта: памятка «Правила здорового сна» (7–8 часов в одно и то же время; гаджеты убрать за час до сна; проветривать комнату; не пить кофе после 16:00).
Защита (кратко): «Я изучил физиологию сна, провёл анкету среди 30 одноклассников и сравнил режим сна с их средним баллом. Оказалось, … Поэтому я составил памятку, которую можно раздать в классе».