My Letters! 1 Слушай и повторяй за диктором. r rabbit s snake t tree u umbrella v vest w window x box y yacht z zip. 2 Спой песенку.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
My Letters! 1 [значок наушников] Слушай и повторяй за диктором. r [Рисунок: серый кролик] rabbit s [Рисунок: змея, изогнувшаяся в форме буквы S] snake t [Рисунок: дерево, ствол которого похож на букву t] tree u [Рисунок: ребёнок под оранжевым зонтом; рядом солнце] umbrella v [Рисунок: голубой жилет с белой отделкой] vest w [Рисунок: окно с розовыми шторами] window x [Рисунок: зелёная коробка, перевязанная жёлтой лентой] box y [Рисунок: парусная яхта] yacht z [Рисунок: застёжка-молния] zip 2 [значок микрофона] Спой песенку.
Краткий ответ. Письменной части здесь нет: это задание на слушание и произношение. Нужно повторить за диктором пары «буква — слово», а потом спеть песенку.
| Буква | Слово | Перевод |
|---|---|---|
| r | rabbit | кролик |
| s | snake | змея |
| t | tree | дерево |
| u | umbrella | зонт |
| v | vest | жилет |
| w | window | окно |
| x | box | коробка |
| y | yacht | яхта |
| z | zip | застёжка-молния |
Как понять задание. В английском название буквы и звук в слове различаются. Рисунок подсказывает слово, в котором слышен нужный звук:
- \(r\) — звук [r] в слове rabbit;
- \(s\) — [s] в snake;
- \(t\) — [t] в tree;
- \(u\) — [ʌ] в umbrella;
- \(v\) — [v] в vest;
- \(w\) — [w] в window;
- \(x\) — [ks] в box;
- \(y\) — [j] в yacht;
- \(z\) — [z] в zip.
Обрати внимание: в слове box буква \(x\) стоит в конце и передаёт сразу два звука — [k] и [s]. Это нормально.
Порядок выполнения: слушай запись → повторяй за диктором → называй слово по картинке → спой песенку вместе с записью.
Проверка: все девять пар совпадают: r — rabbit, s — snake, t — tree, u — umbrella, v — vest, w — window, x — box, y — yacht, z — zip.
