напиши сочинение
Сверь числа и знаки с фото.
А. Пластов. «Летом» [Рисунок: репродукция картины. Слева — два белых ствола берёз с тёмными отметинами, за ними густая зелень; справа и на заднем плане — залитая солнцем высокая жёлто-зелёная трава. В центре на траве сидит девочка в белом платье и красном платке, голова опущена, руки заняты мелкими ягодами. Рядом с ней на траве — голубая кружка. Слева от девочки — плетёная корзина с крупными белыми округлыми предметами (похожи на грибы) и глиняный кувшин; ближе к центру — ёмкость с красными плодами. Позади девочки в траве лежит человек в синей рубашке и шляпе, рука закинута за голову. Справа у ног девочки лежит светлый лохматый пёс.]
Краткий ответ — готовое сочинение
Сочинение по картине А. А. Пластова «Летом»
Передо мной репродукция картины Аркадия Александровича Пластова «Летом». Художник изобразил жаркий летний день в берёзовой роще, когда после долгой лесной прогулки люди отдыхают в тени деревьев.
На переднем плане — девочка в белом платье и ярко-красном платке. Она сидит в высокой траве, низко опустив голову, и перебирает мелкие ягоды. Рядом на траве стоит голубая кружка, левее — плетёная корзина с крупными белыми грибами и глиняный кувшин, а чуть дальше — ёмкость с красными плодами. У ног девочки, свернувшись, лежит лохматый пёс: он тоже устал и дремлет.
Позади девочки, в тени берёз, отдыхает мальчик в синей рубашке и шляпе. Он лежит на траве, закинув руку за голову, — видно, что он устал и ему хорошо. За ними — светлая поляна, залитая солнцем, и белые стволы берёз с тёмными отметинами.
Художник использует тёплые, солнечные краски: золотисто-зелёную траву, белые стволы, голубоватые тени. Ярким пятном выделяется красный платок девочки — он сразу притягивает взгляд.
Картина передаёт радость летнего дня, тишину и покой. Глядя на неё, чувствуешь тепло солнца, запах травы и то счастливое настроение, которое бывает после хорошего дня, проведённого на природе.
Как устроено такое сочинение
Сочинение по картине — это не перечисление всего, что видно, а рассказ по плану:
- Вступление (1–2 предложения): автор, название, что изображено в целом.
- Основная часть: сначала передний план (кто или что крупно), затем предметы рядом, потом задний план (фон, природа).
- Краски и настроение: какие цвета преобладают и какое чувство они создают.
- Заключение: твоё впечатление и главная мысль картины.
Полезные фразы-«кирпичики»: «на переднем плане», «на заднем плане», «в центре картины», «художник использует», «картина передаёт». Выбирай 2–3 главных предмета, а не всё подряд, и обязательно опиши позы и настроение людей.
Проверка
Мысленно сверь текст с картиной: есть ли в нём люди, природа, вещи (корзины, кувшин, кружка), краски и вывод? Если какой-то части нет — добавь одно предложение, и сочинение станет полным. Также следи, чтобы каждое описание подтверждалось тем, что действительно видно на полотне.
Обсуждение
2 сообщенияНапиши вариант покороче для 5 класса
Короткое сочинение по картине А. А. Пластова «Летом» (5 класс)
На картине Аркадия Пластова «Летом» изображён жаркий день в берёзовой роще. Люди отдыхают в тени деревьев после прогулки по лесу.
На переднем плане сидит девочка в белом платье и красном платке. Она перебирает ягоды. Рядом лежат корзина с белыми грибами, кувшин и голубая кружка. У ног девочки дремлет лохматый пёс. Позади неё лежит на траве мальчик в синей рубашке и шляпе — он устал и отдыхает.
Художник использует тёплые, солнечные краски: золотисто-зелёную траву, белые стволы берёз, голубые тени. Ярко выделяется красный платок девочки.
Картина передаёт радость летнего дня, тишину и покой. Глядя на неё, чувствуешь тепло солнца и хорошее настроение.
Совет: в коротком сочинении хватит трёх частей — что видно впереди, что сзади и какое настроение создаёт картина. Добавь одно предложение о своих чувствах, и работа станет полной.
