161. Спишите предложения, обозначьте в них грамматические основы. Вставьте в словах пропущенные буквы, раскройте скобки.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
- Спишите предложения, обозначьте в них грамматические основы. Вставьте в словах пропущенные буквы, раскройте скобки. Укажите, чем выражены сказуемые и каковы их грамматические значения. В каких формах согласованы сказуемые с подлежащими?
I. 1) Я т..р..пливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку. 2) Зачем так трудно и напряжё(н, нн)о живём мы на земле нашей? 3) Скорей бы утро! 4) Я пр..остановился, пр..л..жил ладонь к к..рявинам ствола и услышал горькой струёй скв..зящую печаль.
(В. Астафьев. «Затеси»)
II. 1) (По)зади меня кто(то) захихикал. Я обернулся. За низким плетнём стоял г..ленастый парнишка в живописно залата(н, нн)ой рубахе... — Ты чего тут подглядываешь(?) — спросил я.
(В. Астафьев. «Солдат и мать»)
Краткий ответ: все сказуемые здесь — простые глагольные. В прошедшем времени они согласуются с подлежащим в числе и роде, в настоящем — в лице и числе. В предложении «Скорей бы утро!» сказуемого нет: это назывное предложение.
Вставленные буквы: торопливо, напряжённо, приостановился, приложил, корявинам, сквозящую; Позади, кто-то, голенастый, залатанной, подглядываешь (без мягкого знака).
Исправленный текст с основами
I. 1) Я торопливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку.
2) Зачем так трудно и напряжённо живём мы на земле нашей?
3) Скорей бы утро!
4) Я приостановился, приложил ладонь к корявинам ствола и услышал горькой струёй сквозящую печаль.
II. 1) Позади меня кто-то захихикал. Я обернулся. За низким плетнём стоял голенастый парнишка в живописно залатанной рубахе… — Ты чего тут подглядываешь? — спросил я.
Разбор сказуемых
| Место | Грамматическая основа | Сказуемое и его значение | Согласование |
|---|---|---|---|
| I.1 | я — надел, поспешил | простые глагольные; прош. вр., изъяв. накл., ед. ч., муж. р.; сов. вид | с «я»: ед. ч., муж. р. |
| I.2 | мы — живём | простое глагольное; наст. вр., изъяв. накл., 1-е л., мн. ч.; несов. вид | с «мы»: 1-е л., мн. ч. |
| I.3 | утро — сказуемого нет | назывное предложение; главный член «утро» — сущ. ср. р., ед. ч., им. п. | согласования нет |
| I.4 | я — приостановился, приложил, услышал | простые глагольные; прош. вр., изъяв. накл., ед. ч., муж. р.; сов. вид | с «я»: ед. ч., муж. р. |
| II.1 | кто-то — захихикал | простое глагольное; прош. вр., изъяв. накл., ед. ч., муж. р.; сов. вид | с «кто-то»: ед. ч., муж. р. |
| II.1 | я — обернулся | простое глагольное; прош. вр., ед. ч., муж. р.; сов. вид | с «я»: ед. ч., муж. р. |
| II.1 | парнишка — стоял | простое глагольное; прош. вр., ед. ч., муж. р.; несов. вид | с «парнишка»: ед. ч., муж. р. |
| II.1 | ты — подглядываешь | простое глагольное; наст. вр., изъяв. накл., 2-е л., ед. ч.; несов. вид | с «ты»: 2-е л., ед. ч. |
| II.1 | я — спросил | простое глагольное; прош. вр., ед. ч., муж. р.; сов. вид | с «я»: ед. ч., муж. р. |
Как рассуждать
- Сначала находим подлежащее и сказуемое: «кто? что?» — «что делает?».
- В прошедшем времени глагол не имеет лица, поэтому с «я» он согласуется только в числе и роде: я надел, я услышал.
- В настоящем времени важно лицо и число: мы живём — 1-е л., мн. ч.; ты подглядываешь — 2-е л., ед. ч.
- Если сказуемого нет, как в «Скорей бы утро!», это назывное предложение; согласовывать нечего.
Проверка: ты подглядываешь пишется без мягкого знака, с -ешь; напряжённо — наречие с -нн-; залатанной — полное причастие с -нн-.
