как надо сделать
Сверь числа и знаки с фото.
In the morning I get up, ___ In the afternoon I have lunch, ___ In the evening ___ А теперь напиши, что ты делал вчера.
Выбери правильный ответ.
My grandma is/are sleeping now.
It were/was sunny in the morning.
Did/Do your friend visit you on Sunday?
He isn't/doesn't watch videos at night.
My dad drives/drive a car very well.
Do/Did they play tennis yesterday?
Are/Do they reading bedtime stories in the bedroom?
They didn't/doesn't sing songs at the school party.
On Mondays they make/makes toys.
They are/were in the park last weekend
Выбери правильный ответ.
There is/are two windows in the room.
There is/are a cooker in the kitchen.
There was/were small houses in the town.
There is/are some milk in th[обрезано]
There was/were shelves on [обрезано]
There is/are a computer on [обрезано]
There is/are three posters [обрезано]
There was/were funny cl[обрезано]
Поставь предложения в отрицательную форму.
There are/were some ___ lunch box. There aren't/weren't ___ lunch box.
There is/was a TV ___ There isn't/wasn't ___
There are some c[обрезано]
There was a c[обрезано] armchair.
There is a cu[обрезано]
There were [обрезано]
There are [обрезано]
There is [обрезано]
There [обрезано]
На фото несколько заданий. Полностью видны №14 и №15 — на них покажу принцип. В №16 и задании сверху край страницы обрезан, поэтому там дам только правило.
№14. Выбери правильный ответ. Смотри на два признака: время и число.
- now → Present Continuous: is/are + Ving;
- yesterday, last weekend, on Sunday → Past Simple: was/were, did, didn't;
- обычное действие → Present Simple: he/she/it + -s, вопросы и отрицания с do/does.
Проверяем:
- My grandma is sleeping now. — now, grandma = she → is. Верно.
- It was sunny in the morning. — прошлое, it → was. Верно.
- Did your friend visit you on Sunday? — on Sunday → Did. Верно.
- He doesn't watch videos at night. — после него watch (начальная форма), значит doesn't. Подчёркнутое isn't не подходит: было бы isn't watching. Исправь на doesn't.
- My dad drives a car very well. — dad = he → drives. Верно.
- Did they play tennis yesterday? — yesterday → Did. Верно.
- Are they reading bedtime stories in the bedroom? — reading → Present Continuous → Are. Верно.
- They didn't sing songs at the school party. — they + Past Simple → didn't. Верно.
- On Mondays they make toys. — they + Present Simple → make. Верно.
- They were in the park last weekend. — last weekend, they → were. Верно.
№15. Выбери правильный ответ. Смотрим на первое существительное после There ...:
- один предмет или неисчисляемое → is/was;
- много предметов → are/were.
- There are two windows in the room. — two windows → are. Верно.
- There is a cooker in the kitchen. — a cooker → is. Верно.
- There were small houses in the town. — houses → were. Верно.
- There is some milk in the ... — milk неисчисляемое → is. Верно.
- There were shelves on ... — shelves → were. Верно.
- There is a computer on ... — a computer → is. Верно.
- There are three posters ... — three posters → are. Верно.
- There were funny cl... — дальше множественное число → were. Верно.
№16. Поставь предложения в отрицательную форму. Правый край обрезан, поэтому целиком предложения не видно. Правило:
- There is ... → There isn't ...
- There are ... → There aren't ...
- There was ... → There wasn't ...
- There were ... → There weren't ...
- some в отрицании обычно меняется на any.
Пример: There are some books on the shelf. → There aren't any books on the shelf.
Задание сверху. Нужно написать свой распорядок дня:
- In the morning I get up ... — Present Simple, потому что это обычный день;
- потом то же самое про вчера — Past Simple: Yesterday I got up ..., I had lunch ....
Правый край тоже обрезан, поэтому точные слова подставить нельзя — нужен твой распорядок.
Проверка: в №14 все подчёркнутые ответы верны, кроме №4 — там doesn't. В №15 все ответы верны. В №16 не забудь not и any.
Обсуждение
23 сообщенияНа фото задания 12–14. Вот как их сделать.
№12. Артикли
Правило: перед именем артикль не нужен; перед единственным исчисляемым предметом — a/an; перед множественным числом — без артикля; если предмет конкретный — the.
A. Her name is Goldilocks.
B. She is a little girl.
C. She’s got big blue eyes.
D. She goes for a walk in the wood.
E. The wood is cool.
№13. Вставь слова из рамки
Слова: fair, slim, funny, sailing, aunt, violin, eyes.
- aunt
- slim
- fair
- eyes
- funny
- violin
- sailing
Полный текст:
Look at the picture. This is my aunt Ira. She’s thirty-two years old. She’s tall and slim with fair hair and grey eyes. She always makes me laugh because she’s very funny. She can play the violin very well. She likes swimming and sailing near the sea.
№14. Письмо о новом друге
Можно написать так — подставь своё имя и имя друга:
To: Mum and Dad
From: [твоё имя]Dear Mum and Dad,
Thank you for your email. I’m fine here.
Look at the picture. This is my new friend. Her name is Anna. She is twelve years old. She is tall and slim. She has got fair hair and big blue eyes. She is very funny. She can play the violin very well. She likes swimming and sailing.Write back soon.
Love,
[твоё имя]
Если пишешь о мальчике, замени Her → His, She → He, she’s → he’s.
А что там надо вставлять а или ничего
В №12 по пунктам так:
- A — 1) —: перед именем Goldilocks артикль не ставится.
- B — 2) a: a little girl — одна девочка, единственное число.
- C — 1) —: eyes — множественное число, поэтому артикль не нужен.
- D — 3) the: in the wood — речь о конкретном лесе, и дальше стоит The wood.
- E — 1) —: перед прилагательным cool артикль не ставится.
То есть если выбирать между a и ничего, смотри на число: одна вещь → a, много вещей → —. Но в пункте D нужен именно the, а не a и не пропуск.
Нет, я не поняла, что там надо, это там просто написано в задании. Что надо вставить, а или ничего?
Понял: в задании выбор только a или — (ничего). Тогда так:
- A — — (Her name is Goldilocks — имя, артикль не нужен)
- B — a (a little girl — одна девочка)
- C — — (big blue eyes — множественное число)
- D — — (in the wood по смыслу, но раз the не предлагается, ставим ничего)
- E — — (The wood is cool — артикль уже стоит в начале предложения)
Коротко: a только в B, во всех остальных — —.
Главное правило: a — если дальше один предмет в единственном числе; — — если множественное число, имя или артикль уже есть.
Да нет там ещё з находится
Я не вижу этого пункта — на фото он, видимо, обрезан. Напиши, что там за предложение (или покажи фрагмент), и я скажу точно: a или —.
Вот
Теперь всё видно: в №12 действительно три варианта — 1) —, 2) a, 3) the. Ты права, я раньше сказал только про «a или ничего» и не учёл третий вариант. Извини.
Правильные ответы:
- A — 1) —: перед именем Goldilocks артикль не нужен.
- B — 2) a: a little girl — одна девочка, единственное число.
- C — 1) —: big blue eyes — множественное число.
- D — 3) the: in the wood — речь о конкретном лесе (в следующем предложении The wood is cool).
- E — 1) —: The wood is cool — перед прилагательным cool артикль не ставится.
То есть по номерам: A-1, B-2, C-1, D-3, E-1.
И ещё поправка к №13: там 8 пропусков, а не 7. На странице 35 есть продолжение: ... she's sailing a 8) ___. Восьмое слово из рамки — yacht:
... She likes swimming and sailing near the sea in summer. In the picture she's sailing a yacht.
Если нужно, помогу и с письмом в №14.
А как в 8 задании в 13
В 8-м пропуске №13 — слово yacht:
... In the picture she's sailing a yacht.
Почему так:
- после a нужно существительное в единственном числе (не sailing и не swimming — это глаголы с -ing);
- sail a yacht — «управлять яхтой», устойчивое сочетание;
- по смыслу: она любит плавать и ходить под парусом, а на картинке плывёт на яхте.
Проверь: если на следующей странице под №8 есть своя рамка со словами, бери слово оттуда — но по смыслу и грамматике подходит именно yacht.
Тогда другой вопрос какие в 12 задании какие там надо вставить буквы
В том варианте страницы, который я вижу, в №12 у слов нет пропусков букв — там только выбор артикля: 1) —, 2) a, 3) the. Поэтому какие именно буквы вставлять, я отсюда разобрать не могу и угадывать не буду.
Пришли, пожалуйста, №12 крупным планом (или выпиши слова с пропусками, например l_ttle, w__d), и я скажу точно, какие буквы вставить и почему.
Вот
На этом фото в №12 нет пропусков букв — там не нужно вставлять буквы. Задание называется «Выбери правильный ответ»: к каждому предложению даны три варианта артикля — 1) —, 2) a, 3) the. Надо записать номер правильного варианта.
Ответы:
- A — 1) —: Her name is Goldilocks (перед именем артикль не ставится).
- B — 2) a: She is a little girl (одна девочка).
- C — 1) —: She’s got big blue eyes (множественное число).
- D — 3) the: in the wood (конкретный лес).
- E — 1) —: The wood is cool (перед прилагательным артикль не нужен).
То есть: A-1, B-2, C-1, D-3, E-1.
В №13 у тебя в тетради всё вписано верно: aunt, slim, fair, eyes, funny, violin, sailing. Если на следующей странице есть пропуск №8, там по смыслу — yacht.
А как там типа надо 1, а потом 2 б, потом 1 к потом д-3, потом е-1.
Да, именно так. В бланке или тетради пишешь букву пункта и номер выбранного варианта:
- A — 1 (то есть ничего не вставляем)
- B — 2 (вставляем a)
- C — 1 (ничего)
- D — 3 (вставляем the)
- E — 1 (ничего)
Можно и в строчку: 1, 2, 1, 3, 1 — по порядку A, B, C, D, E.
Важно: цифра — это номер варианта ответа из задания, а не количество артиклей. Расшифровка вариантов такая: 1) — значит «ничего», 2) a, 3) the. То есть в B ты выбираешь вариант 2 и выписываешь слово с артиклем: a little girl, в D — вариант 3: in the wood.
А что надо? В 35
Страницы 35 на фото нет — я вижу только №12–14. Поэтому точно сказать, что там за задание, не могу.
Если ты про 8-й пропуск из №13, который продолжается на стр. 35, то там вставляется yacht:
... she's sailing a yacht.
Если же на стр. 35 есть отдельное задание, пришли её фото — посмотрю и скажу, что нужно делать.
Вот
На странице 35 два момента.
1. Хвост №13 (пропуск 8). У тебя сверху карандашом уже написано yacht — это верно:
In the picture she's sailing a yacht. She's very cool!
2. №14 — главное задание. В задании сказано: «Представь, что ты отдыхаешь в деревне у дедушки с бабушкой, и у тебя появился новый друг. Напиши о нём своим родителям. Используй упр. 13 в качестве образца». То есть нужно написать письмо родителям по образцу текста про тётю Иру.
Как заполнять поля:
- From: — твоё имя (например, From: Kate).
- To: — Mum and Dad.
- Дальше идёт готовое начало, его только переписываешь.
Образец (о подруге):
From: Kate
To: Mum and DadDear Mum and Dad,
Thank you for your email. I'm fine here.
Look at the picture. This is my new friend. Her name is Anna. She is twelve. She is tall and slim. She has got fair hair and big blue eyes. She is very funny. She can play the violin very well. She likes swimming and sailing. In the picture she is sailing a yacht. She is very cool!Write back soon.
Love,
Kate
Если друг — мальчик, поменяй Her → His, She → He, she is → he is.
Главное, что проверяет учитель: письмо идёт по плану упр. 13 (имя → возраст → внешность → характер → что умеет → что любит), а глаголы стоят в Present Simple: is, has got, can, likes.
