Сверь числа и знаки с фото.
- Прочитайте текст. Какова его главная мысль? Какое из выделенных слов является заимствованным? Выпишите слова с пропущенными буквами и со скобками, обозначая орфограммы.
ЩИТ МОСКВЫ
Город Смоленск старше Москвы, Владимира, Суздаля и Пскова. Первое упоминание о Смоленск.. в летопис.. отн..сится к восемьсот шестьдесят третьему году. Это был один из крупнейших городов Руси, контр..лировавший путь в в..рховьях Днепра. О нём писали как о больш..м и многолюдн..м город.. . Следуя с севера в Византию, т..рговые гости никак (не)могли м..новать Смоленск. Лесной стороной была Смоленщина, и много строили здесь из дерева. Но всегда была богата эта земля и другими стр..ительными материалами: глиной, п..ском, гравием. И в пору своего экономического ра..цвета стал возв..дить Смоленск одно за другим кам..нные сооружения. Постройки эти со..д..вались из большемерного к..рпича и красотой своей ни в чём (не)уступали сооружениям... Новгорода.
(З. Пастухова. «По Смоленщине»)
Кратко. Главная мысль текста: Смоленск — древний русский город, который был «щитом Москвы», важным центром Руси и славился богатством и мастерством строителей. Заимствованное слово — Византия (в тексте «в Византию»), это греческое название.
Слова с пропущенными буквами и скобками
Падежные окончания:
- Смоленск.. → Смоленске — о Смоленске, П. п., 2-е скл.;
- летопис.. → летописи — в летописи, П. п., 3-е скл.;
- больш..м → большом — м. р., П. п., окончание -ом;
- многолюдн..м → многолюдном — м. р., П. п., окончание -ом;
- город.. → городе — 2-е скл., П. п.
Гласные в корне:
- отн..сится → относится — проверка: отнОсит;
- контр..лировавший → контролировавший — проверка: контрОль;
- в..рховьях → верховьях — проверка: вЕрх;
- т..рговые → торговые — проверка: тОрг;
- м..новать → миновать — проверка: мИмо / словарное;
- стр..ительными → строительными — проверка: стрОить;
- п..ском → песком — словарное;
- возв..дить → возводить — проверка: вОдит;
- к..рпича → кирпича — словарное.
Приставки, «не», н/нн:
- ра..цвета → расцвета — приставка рас- перед глухим Ц;
- со..д..вались → создавались — ср. созда́ть;
- кам..нные → каменные — камень + суффикс -н-, поэтому НН;
- (не)могли → не могли;
- (не)уступали → не уступали — «не» с глаголами раздельно.
Как понять принцип
- Главную мысль определяй по заголовку и по тому, что автор повторяет: здесь важно не пересказать весь текст, а назвать главное — древность и значение Смоленска.
- Заимствованное слово пришло из другого языка. «Византия» — греческое название; «щит», «летопись» — исконные слова.
- Букву выбирай по части слова:
- в корне — проверочное слово или словарь;
- в окончании — склонение, падеж, род;
- в приставке — правило приставки;
- «не» с глаголами — раздельно;
- НН — по строению слова.
Проверка: в окончаниях «-е/-и» учтены склонения и падеж; «не» везде с глаголами; «рас-» стоит перед глухим Ц; «каменные» пишется с НН.