1. Прослушайте и прочитайте текст. Напишите сжатое изложение по фрагменту произведения Л. Ф. Воронковой.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Тип 1 № 137
За деревенскими усадьбами темнел загадочный лес. Вот если бы можно было пойти и заглянуть в эту неведомую лесную страну! Как раз деду понадобилась длинная палка для телеги. Он взял топор и собрался идти в лес. — Дедушка, я тоже пойду? Мне можно? — спросила Валя. — А почему же нельзя? — удивился дед. Нежной прохладой, нежными запахами встретил их лес. Деревья были ещё голые, но на кустах уже развернулись почки. А внизу, приподняв прошлогоднюю листву, красовались цветы: лиловые, красные, розовые. — Дедушка, что это? — удивилась внучка. — Смотри, на одной веточке разные цветы. — Это медуница, — ответил дед. — У неё лиловые цветы постарше, а розовые помоложе. Дед рассказал, что лесные цветы — это первые весенние цветы. Показал Вале ветреницу, бледные ростки папоротника. Всё удивляло девочку, всё приманивало её: и лимонная бабочка, прилетевшая на медуницу, и красные шишечки на концах еловых лап, и лесной ручеёк в овражке, и птицы, перелетающие с ветки на ветку. Недалеко от опушки Валя увидела что-то голубое. Она подошла ближе. Среди лёгкой зелени светились подснежники. Настоящие, живые! И их можно рвать, ведь их никто не сажал и не сеял. Можно нарвать сколько хочешь, хоть все до одного сорвать и унести домой! Но... оборвёт Валя всю голубизну, и станет полянка пустой, измятой и тёмной. Нет, пусть цветут! Они здесь, в лесу, гораздо красивее. Только небольшой букетик возьмёт она отсюда. Это будет совсем незаметно. Когда они вернулись из леса, уже пришла с работы мама. Валя подошла к ней и протянула горсточку свежих голубых цветов, ещё блестящих и ещё пахнущих лесом: — Это я тебе принесла, мама!
248 слов (По Л. Ф. Воронковой)
- Прослушайте и прочитайте текст. Напишите сжатое изложение по фрагменту произведения Л. Ф. Воронковой. Передайте главное содержание текста в объёме от 40 слов. Если в сжатом изложении менее 30 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.
План текста
- Валя с дедом в весеннем лесу.
- «Всё удивляло девочку».
- «Нет, пусть цветут!»
Краткий ответ: сжатое изложение (88 слов)
За деревенскими усадьбами темнел лес. Деду понадобилась палка для телеги, и он собрался в лес. Валя попросилась с ним. Лес встретил их прохладой и запахами. Деревья были ещё голые, но на кустах развернулись почки, а внизу красовались лиловые, красные и розовые цветы. Дед рассказал, что это медуница, показал ветреницу и ростки папоротника. Всё удивляло девочку. У опушки Валя увидела голубые подснежники. Она хотела нарвать их, но представила, что поляна станет пустой и тёмной. Валя решила: пусть цветут! Она взяла лишь маленький букетик голубых цветов и протянула его маме.
Как получить такой же результат
- Оставь событийную цепочку. В тексте важно не всё подряд, а ход событий: приход в лес → весенние растения → находка подснежников → решение не рвать все цветы → подарок маме.
- Убери прямую речь. Диалоги Вади и деда можно передать коротко: «Валя попросилась с ним», «дед рассказал…».
- Убери второстепенные описания. Бабочка, ручеёк, птицы и шишечки показывают, что девочке всё интересно, но для главной мысли достаточно фразы «Всё удивляло девочку».
- Сохрани авторскую мысль. Валя понимает: если сорвать все цветы, поляна опустеет. Поэтому она берёт только маленький букетик — природу лучше сохранить.
- Проверь объём. В изложении 88 слов — это входит в 70–90 слов и соответствует требованию задания «от 40 слов».
Обсуждение
1 сообщениеСжатое изложение не менее 70-90 слов
