За деревенскими усадьбами темнел загадочный лес. Вот если бы можно было пойти и заглянуть в эту неведомую лесную страну! Как раз деду понадобилась длинная палка для телеги. Он…
За деревенскими усадьбами темнел загадочный лес. Вот если бы можно было пойти и заглянуть в эту неведомую лесную страну! Как раз деду понадобилась длинная палка для телеги. Он взял топор и собрался идти в лес. - Дедушка, я тоже пойду? Мне можно? - спросила Валя. - А почему же нельзя? - удивился дед. Нежной прохладой, нежными запахами встретил их лес. Деревья были ещё голые, но на кустах уже развернулись почки. А внизу, приподняв прошлогоднюю листву, красовались цветы: лиловые, красные, розовые. - Дедушка, что это? - удивилась внучка. - Смотри, на одной веточке разные цветы. - Это медуница, - ответил дед. - У неё лиловые цветы постарше, а розовые помоложе. Дед рассказал, что лесные цветы - это первые весенние цветы. Показал Вале ветреницу, бледные ростки папоротника. Всё удивляло девочку, всё приманивало её: и лимонная бабочка, прилетевшая на медуницу, и красные шишечки на концах еловых лап, и лесной ручеёк в овражке, и птицы, перелетающие с ветки на ветку. Недалеко от опушки Валя увидела что-то голубое. Она подошла ближе. Среди лёгкой зелени светились подснежники. Настоящие, живые! И их можно рвать, ведь их никто не сажал и не сеял. Можно нарвать сколько хочешь, хоть все до одного сорвать и унести домой! Но… оборвёт Валя всю голубизну, и станет полянка пустой, измятой и тёмной. Нет, пусть цветут! Они здесь, в лесу, гораздо красивее. Только небольшой букетик возьмёт она отсюда. Это будет совсем незаметно. Когда они вернулись из леса, уже пришла с работы мама. Валя подошла к ней и протянула горсточку свежих голубых цветов, ещё блестящих и ещё пахнущих лесом: - Это я тебе принесла, мама! 248 слов (По Л. Ф. Воронковой) 1. Прослушайте и прочитайте текст. Напишите сжатое изложение по фрагменту произведения Л. Ф. Ворон- ковой. Передайте главное содержание текста в объёме от 70-90 слов. Если в сжатом изложении менее 30 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов. План текста 1. Валя с дедом в весеннем лесу. 2. «Всё удивляло девочку». 3. «Нет, пусть цветут!»
Готовое сжатое изложение (89 слов)
За деревенскими усадьбами темнел лес. Деду понадобилась длинная палка для телеги, и он взял топор. Валя попросилась с ним, и дед удивился: почему же нельзя?
Лес встретил их нежной прохладой и запахами. Деревья были ещё голые, но на кустах развернулись почки, а внизу красовались цветы. Всё удивляло девочку: медуница с лиловыми и розовыми цветами, ветреница, бабочка, еловые шишечки, ручеёк и птицы.
Недалеко от опушки Валя увидела подснежники. Сначала она хотела нарвать их все, но поняла: поляна станет пустой. Пусть цветут! Она взяла лишь маленький букетик и подарила его маме.
Как получено сжатие
1. Убираем всё, что не двигает события. Диалоги заменяем короткой передачей их смысла: прямая речь «— А почему же нельзя? — удивился дед» превращается в «дед удивился: почему же нельзя?».
2. Объединяем перечисления в обобщение. В тексте длинный ряд: «и лимонная бабочка, и красные шишечки, и ручеёк, и птицы». В изложении он сохранён, но без украшающих подробностей — важно само «всё удивляло».
3. Сжимаем описание до главного признака. Вместо подробностей о лиловых, красных, розовых цветах и о том, что «лиловые постарше, а розовые помоложе», остаётся главное: цветы есть, и они разные.
4. Сохраняем ключевой поворот мысли. Самое важное — перелом в решении Вали: «хотела нарвать все → поняла, что поляна станет пустой → пусть цветут → взяла маленький букетик». Именно это нельзя сокращать, иначе пропадёт смысл рассказа.
5. Делим на три части по плану. Каждый пункт плана — отдельный абзац: приход в лес, впечатления, решение о подснежниках.
Проверка
- Объём — 89 слов, попадает в рамки 70–90 (и заметно больше порога в 30 слов).
- Все три пункта плана отражены, порядок событий не нарушен.
- Нет фактических ошибок: медуница, ветреница, подснежники, подарок маме — на месте.
- Речь от третьего лица, как и требуется в изложении.
