За деревенскими усадьбами темнел загадочный лес. Вот если бы можно было пойти и заглянуть в эту неведомую лесную страну! Как раз деду понадобилась длинная палка для телеги. Он…
За деревенскими усадьбами темнел загадочный лес. Вот если бы можно было пойти и заглянуть в эту неведомую лесную страну! Как раз деду понадобилась длинная палка для телеги. Он взял топор и собрался идти в лес. - Дедушка, я тоже пойду? Мне можно? - спросила Валя. - А почему же нельзя? - удивился дед. Нежной прохладой, нежными запахами встретил их лес. Деревья были ещё голые, но на кустах уже развернулись почки. А внизу, приподняв прошлогоднюю листву, красовались цветы: лиловые, красные, розовые. - Дедушка, что это? - удивилась внучка. - Смотри, на одной веточке разные цветы. - Это медуница, - ответил дед. - У неё лиловые цветы постарше, а розовые помоложе. Дед рассказал, что лесные цветы - это первые весенние цветы. Показал Вале ветреницу, бледные ростки папоротника. Всё удивляло девочку, всё приманивало её: и лимонная бабочка, прилетевшая на медуницу, и красные шишечки на концах еловых лап, и лесной ручеёк в овражке, и птицы, перелетающие с ветки на ветку. Недалеко от опушки Валя увидела что-то голубое. Она подошла ближе. Среди лёгкой зелени светились подснежники. Настоящие, живые! И их можно рвать, ведь их никто не сажал и не сеял. Можно нарвать сколько хочешь, хоть все до одного сорвать и унести домой! Но… оборвёт Валя всю голубизну, и станет полянка пустой, измятой и тёмной. Нет, пусть цветут! Они здесь, в лесу, гораздо красивее. Только небольшой букетик возьмёт она отсюда. Это будет совсем незаметно. Когда они вернулись из леса, уже пришла с работы мама. Валя подошла к ней и протянула горсточку свежих голубых цветов, ещё блестящих и ещё пахнущих лесом: - Это я тебе принесла, мама! 248 слов (По Л. Ф. Воронковой) 1. Прослушайте и прочитайте текст. Напишите сжатое изложение по фрагменту произведения Л. Ф. Ворон- ковой. Передайте главное содержание текста в объёме от 70 слов. Если в сжатом изложении менее 30 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов. План текста 1. Валя с дедом в весеннем лесу. 2. «Всё удивляло девочку». 3. «Нет, пусть цветут!»
Краткий ответ — один из подходящих вариантов сжатого изложения (127 слов, больше 70):
За деревенскими усадьбами темнел загадочный лес, и Вале хотелось заглянуть в эту неведомую страну. Деду понадобилась палка для телеги, он взял топор, и внучка попросилась с ним. Дед удивился: почему же нельзя?
Лес встретил их прохладой и нежными запахами. Деревья были ещё голые, но на кустах уже развернулись почки, а внизу красовались цветы. Валя удивилась, увидев на одной веточке разные цветы. Дед объяснил, что это медуница: лиловые цветы постарше, розовые помоложе. Он показал первые весенние цветы — ветреницу и ростки папоротника, а девочку удивляли бабочка, шишечки на еловых лапах, ручеёк и птицы.
Недалеко от опушки Валя увидела голубые подснежники. Сначала ей захотелось нарвать их сколько угодно, но она представила пустую, измятую полянку и решила: пусть цветут! В лесу они красивее. Она взяла небольшой букетик и принесла его маме.
Как получить такое изложение
- Дели текст на три части по плану: поход с дедом → лесные открытия → решение о подснежниках. Каждый пункт — отдельный абзац.
- Убирай второстепенное: прямую речь заменяй косвенной, длинные описания — одним предложением, повторы — обобщением.
- Сохраняй главное: кто пошёл в лес, что удивило Валю, почему она не стала рвать все цветы. Не добавляй событий, которых не было.
- Не меняй последовательность и время глаголов.
Проверка
- Объём — 127 слов, то есть больше 70.
- Все три пункта плана отражены.
- Главная мысль сохранена: лес красив, и цветы лучше оставить живыми.
