Сверь числа и знаки с фото.
Пустыни
- Закрась на контурной карте (см. стр. 34) зоны пустынь и полупустынь. Этими же цветами закрась знаки в условных обозначениях.
- Прочитай статью «Земля, раскалённая солнцем» в учебнике на стр. 91–92. Раздели её на смысловые части, озаглавь их.
- Создай пустыню в своей тетради (см. рисунок на стр. 94–95). Вырежи из Приложения (стр. 83) обитателей пустыни и посели их на свои места. [Рисунок: пустынный пейзаж; песчаная земля, голубое небо, редкие зелёные кустики. Белые контуры животных: в центре — двугорбый верблюд, справа — рогатое животное, внизу слева — ёж, внизу в центре — тушканчик и черепаха, внизу справа — ящерица.]
Письменное задание на этой странице — №2, но на фото нет текста статьи «Земля, раскалённая солнцем» со стр. 91–92. Без него точные заголовки пяти частей не определить: любые названия сейчас будут догадкой.
Как делить текст самому:
- Читай статью по абзацам.
- После каждого абзаца спрашивай: «О чём здесь говорится?»
- Там, где тема меняется, ставь границу смысловой части.
- Заголовок делай коротким — названием темы или вопросом.
- Проверь: по одним заголовкам должен восстанавливаться план всей статьи.
Пришли фото страниц 91–92 учебника (или сам текст) — я разобью статью на 5 частей и предложу заголовки. Для №1 и №3 нужны ещё контурная карта со стр. 34 и Приложение со стр. 83.