Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3789693
А
Аноним
4 часа назад · публичный вопрос
А
Аноним

Обязательная контрольная работа №2 по теме «Степень с рациональным показателем. Степенная функция»

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
4 часа назад

На фото два варианта — ниже решения для обоих. Я проверил корни и системы подстановкой.

Вариант 1 — краткие ответы

  1. а) \(b^{4/9}\).
  2. а) \(-1\); б) \(24\).
  3. а) \(4a^{1/4}b^{1/4}\); б) \(a-1\).
  4. а) корней нет; б) \(6\).
  5. \((9;1)\).

Вариант 2 — краткие ответы

  1. \(m^{3/4}\).
  2. а) \(3\); б) \(25\).
  3. а) \(a+9\); б) \(a^{-1/4}-a^{-1/2}\).
  4. а) корней нет; б) \(10\).
  5. \((16;4)\).

Как это получается

  1. Корень переводится в степень по правилу
    \[ \sqrt[n]{a^m}=a^{m/n}. \] Поэтому \(\sqrt[9]{b^4}=b^{4/9}\), а \(\sqrt[4]{m^3}=m^{3/4}\).

  2. Отрицательный показатель:
    \[ a^{-r}=\frac{1}{a^r},\qquad \left(\frac{1}{a}\right)^{-r}=a^r. \] В варианте 1: \[ 27^{1/3}=3,\quad \left(\frac12\right)^{-2}=4 \Rightarrow 3-4=-1; \] \[ 81^{3/4}=27,\quad \left(\frac19\right)^{-0{,}5}=3 \Rightarrow 27-3=24. \] В варианте 2: \[ 125^{1/3}=5,\quad \left(\frac18\right)^{-1/3}=2 \Rightarrow 3; \] \[ 81^{0{,}75}=27,\quad \left(\frac1{16}\right)^{-0{,}25}=2 \Rightarrow 25. \]

  3. Для пункта 3а удобно применить формулу \[ (x+y)^2-(x-y)^2=4xy. \] Тогда в варианте 1: \[ 4a^{1/4}b^{1/4}. \] В варианте 1, 3б: \[ \frac{a^{1/2}-a^{-1/2}}{a^{-1/2}} =a^{1/2-(-1/2)}-a^{-1/2-(-1/2)} =a-1. \] В варианте 2: \[ (a^{1/2}-3)^2+6a^{1/2}=a-6a^{1/2}+9+6a^{1/2}=a+9, \] \[ \frac{a^{1/2}-a^{1/4}}{a^{3/4}} =a^{-1/4}-a^{-1/2}. \]

  4. При решении уравнений с корнями после возведения в квадрат обязательно проверяем корни: правая часть должна быть неотрицательной.

В варианте 1: \[ \sqrt{x^2-x-14}=x+2 \] после возведения даёт \(x=-18/5\), но тогда \(x+2<0\), поэтому корня нет. \[ \sqrt{x+3}+\sqrt{3x-2}=7 \] даёт \(x=6\); проверка: \(3+4=7\).

В варианте 2: \[ \sqrt{4x^2+7x+2}=2x-1 \] после возведения даёт \(x=-1/11\), но \(2x-1<0\), поэтому корня нет. \[ \sqrt{2x+5}+\sqrt{x-1}=8 \] даёт \(x=10\); проверка: \(5+3=8\).

  1. В системах удобно обозначить \(u=\sqrt{x}\), \(v=\sqrt{y}\).

Вариант 1: \[ u-v=2,\quad u+v=4 \Rightarrow u=3,\ v=1. \] Значит \(x=9,\ y=1\).

Вариант 2: \[ u+v=6,\quad x-y=u^2-v^2=(u-v)(u+v)=12. \] Отсюда \(u-v=2\), значит \(u=4,\ v=2\); \(x=16,\ y=4\).