Задача · 9 класс Задача №3789754
А
А
Номер 101. Выделить грамматическую основу, союзы, написать схемы с вопросами
Сверь числа и знаки с фото.
- Найдите придаточные предложения и укажите, союз или союзное слово в них употребляется. Как вы обоснуете свой выбор? Какими членами предложения являются союзные слова в придаточных? Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Как вы понимаете лексическое значение выделенного слова? Подберите к нему синонимы. К активному или пассивному запасу языка оно относится?
- В одном месте мы спугнули несколько пар журавлей, которые с печальным криком полетели дальше. (Д. Мамин-Сибиряк)
- Я сказал мальчикам, что заблудился, и подсел к ним. Они спросили меня, откуда я. (И. Тургенев)
- Уже было поздно и темно, когда я снова отворил окно и стал звать Максимыча. (М. Лермонтов)
- Ясно было, что старика огорчало небрежение Печорина. (М. Лермонтов)
- Часа через три, когда всё на пристани умолкло, я разбудил своего казака. (М. Лермонтов)
- Если я выстрелю из пистолета, то беги на берег. (М. Лермонтов)
- Я мог хорошо видеть с утёса всё, что внизу делалось. (М. Лермонтов)
- Что сталось со старухой и с бедным слепым, не знаю. (М. Лермонтов)
- Когда же на запад умчался туман, урочный свой путь продолжал караван. (М. Лермонтов)
- Мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу. (М. Лермонтов)
Кратко: ниже для каждого предложения выделены основы, указано средство связи и дана схема с вопросом. В № 2 два отдельных предложения — поэтому две строки.
| № | Грамматические основы | Союз / союзное слово | Схема и вопрос |
|---|---|---|---|
| 1 | главная: мы спугнули; придаточная: которые полетели | которые — союзное слово, подлежащее | [мы спугнули … журавлей], (которые …). Вопрос: журавлей (каких?) |
| 2а | главная: я сказал и подсел; придаточная: заблудился (подлежащее «я» не названо) | что — союз | [я сказал мальчикам, (что заблудился), и подсел к ним]. Вопрос: сказал (что?) |
| 2б | главная: они спросили; придаточная: я — подлежащее, сказуемое не названо | откуда — союзное слово, обстоятельство | [они спросили меня], (откуда я). Вопрос: спросили (что?) |
| 3 | главная: было поздно и темно; придаточная: я отворил и стал звать | когда — союз | [было поздно и темно], (когда я …). Вопрос: было поздно и темно (когда?) |
| 4 | главная: было ясно; придаточная: небрежение огорчало | что — союз | [было ясно], (что …). Вопрос: было ясно (что?) |
| 5 | главная: я разбудил; придаточная: всё умолкло | когда — союз | [ … , (когда всё … умолкло), я разбудил …]. Вопрос: я разбудил (когда?) |
| 6 | главная: беги; придаточная: я выстрелю | если — союз; то — соотносительное слово | (Если я выстрелю …), [то беги …]. Вопрос: беги (при каком условии?) |
| 7 | главная: я мог видеть; придаточная: что делалось | что — союзное слово, подлежащее | [я мог видеть … всё], (что внизу делалось). Вопрос: всё (какое?) |
| 8 | главная: не знаю; придаточная: что сталось | что — союзное слово, подлежащее | (Что сталось …), [не знаю]. Вопрос: не знаю (что?) |
| 9 | главная: караван продолжал; придаточная: туман умчался | когда — союз | (Когда … умчался туман), [караван …]. Вопрос: караван продолжал (когда?) |
| 10 | главная: показалось; придаточная: кто-то сидел | что — союз | [мне показалось], (что кто-то …). Вопрос: показалось (что?) |
Как рассуждать, чтобы сделать похожее задание
- Сначала находим грамматические основы: подлежащее и сказуемое.
- Границу придаточной части определяем по союзу или союзному слову.
- Проверяем, является ли слово членом предложения:
- которые, что, откуда в придаточных здесь можно заменить или они отвечают на вопрос члена предложения — значит, это союзные слова;
- что, когда, если только присоединяют придаточную часть и членами предложения не являются — это союзы.
- В схеме квадратные скобки — главная часть, круглые — придаточная. Вопрос задаём от главной части к придаточной.
Проверка: в № 1, 7, 8 слова «которые/что» — подлежащие; в № 2б «откуда» — обстоятельство. Это подтверждает, что перед нами союзные слова. В № 6 «то» — не подчинительный союз, а соотносительное слово в главной части.
