Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3789778
А
Аноним
2 часа назад · публичный вопрос
А
Аноним

сделай пожалуйста 5 и 6 задание

Ответ нейросети
2 часа назад

Кратко

  • 5а: следующий прямоугольник — \(8\times16\) клеток.
  • 5б: следующий треугольник — с катетами в \(2\) раза меньше, чем у последнего. Если последний был \(2\times2\), то новый — \(1\times1\).
  • 6: здесь масштаб можно выбрать. Удобный вариант: в a) увеличивать каждый раз в \(2\) раза, в b) уменьшать каждый раз в \(2\) раза.

Как получилось

5а. Ширина прямоугольников: \(2, 4, 6\) клеток, высота: \(4, 8, 12\) клеток.
То есть ширина каждый раз увеличивается на \(2\) клетки, а высота — на \(4\). Следующая фигура: ширина \(8\), высота \(16\) клеток. Высота всё время вдвое больше ширины.

5б. Катеты треугольников уменьшаются вдвое:
\[ 8 \to 4 \to 2 \to 1. \] Поэтому надо нарисовать самый маленький прямоугольный треугольник с катетами по \(1\) клетке. Прямой угол оставь таким же, гипотенуза соединит концы катетов.

6.

  • a) [1] домик: нарисуй такой же домик в \(2\) раза больше, затем ещё в \(2\) раза больше — то есть в \(4\) раза больше исходного.
  • a) [2] ромб: так же увеличь обе диагонали в \(2\) и затем в \(4\) раза.
  • b) [1] большой треугольник: уменьши оба катета в \(2\) раза, потом ещё в \(2\) раза.
  • b) [2] большой пятиугольник-стрелка: уменьши все его стороны в \(2\) раза, затем ещё в \(2\) раза.

Главное — менять все размеры в одно и то же число раз и сохранять углы, иначе фигура исказится.