Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 8 класс Задача №3790582
А
Аноним
15 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Выберите один вариант ответа Выберите верное второе положение молекулярно-кинетической теории

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
15 часов назад

Краткий ответ: вариант 2 — «Все частицы вещества находятся в непрерывном хаотическом движении».

Почему именно так

В школьном курсе три основных положения МКТ обычно идут в таком порядке:

  1. Все вещества состоят из частиц (молекул, атомов), между которыми есть промежутки.
  2. Все частицы вещества находятся в непрерывном хаотическом (тепловом) движении.
  3. Частицы взаимодействуют друг с другом: притягиваются и отталкиваются.

Вопрос проверяет как раз второе положение — значит, подходит вариант 2.

Почему остальные неверны

  • Варианты 1 и 3 делят частицы на «движущиеся» и «покоящиеся». Но тепловое движение не прекращается: его нельзя «выключить» у части вещества. Оно замирает только при абсолютном нуле (\(0\) К), а он недостижим. Поэтому никакого «большинства/меньшинства в покое» быть не может.
  • Вариант 4 утверждает полный покой — это прямо противоречит и опыту, и второму положению МКТ.

Что подтверждает движение частиц

  • Диффузия — самопроизвольное перемешивание веществ (запах духов распространяется по комнате), то есть молекулы сами переходят в другие места.
  • Броуновское движение — беспорядочное «дрожание» мелких частиц в жидкости, вызванное ударами молекул.

Проверка: если бы часть молекул покоилась, диффузия и броуновское движение со временем замедлялись бы и прекращались даже при постоянной температуре. На опыте этого не происходит — при постоянной температуре движение продолжается сколь угодно долго.

Обсуждение

13 сообщений
А
Аноним
Нейросеть15 часов назад

Краткий ответ: вариант 1 — твёрдое агрегатное состояние.

Почему так

Описание даёт сразу две подсказки:

  • «расстояния близки к размерам молекул» — вещество плотно упаковано, частицы почти соприкасаются;
  • «колеблется около положения равновесия» — у каждой молекулы есть своё постоянное место, покидать его она не может, а только «дрожит» вокруг него.

Именно так устроено твёрдое тело: частицы сохраняют порядок, поэтому тело держит форму и объём.

Почему не подходят другие варианты

  • Жидкость (3). Молекулы тоже расположены близко друг к другу, но они не закреплены на месте: перескакивают с места на место, поэтому жидкость течёт и принимает форму сосуда. Ключевое отличие от описания — не «колебание около положения равновесия», а постоянные перескоки.
  • Газ (2). Молекулы находятся на расстояниях, много больших их размеров, и движутся хаотично, почти не взаимодействуя. Газ занимает весь объём и легко сжимается.

Как запомнить разницу по расстояниям

Состояние Расстояние между молекулами Характер движения
Твёрдое \(\approx\) размер молекулы колебания около положения равновесия
Жидкое \(\approx\) размер молекулы колебания + перескоки на новое место
Газообразное \(\gg\) размера молекулы свободный хаотичный полёт

Проверка: если в описании есть слово «колеблется около положения равновесия» и нет ни слова о переходе молекул на другие места — это твёрдое тело.

А
Аноним
Нейросеть15 часов назад

Краткий ответ: вариант 1 — оба суждения верны.

Почему А верно — про воду и стекло

Вода смачивает стекло, потому что сила притяжения между молекулами воды и молекулами стекла больше, чем между самими молекулами воды. Вода «цепляется» за стекло сильнее, чем держится сама за себя, — и растекается по поверхности (краевой угол меньше \(90^\circ\)).

Почему А верно и во второй части — про ртуть

Ртуть стекло не смачивает: притяжение между молекулами ртути гораздо сильнее, чем притяжение ртути к стеклу. Поэтому ртуть не растекается, а собирается в выпуклые шарики — в стеклянном сосуде у неё выпуклый мениск (по этой же причине ртутный термометр нельзя перевернуть: шарик «выпуклый», а не «втянутый»).

Почему Б верно

Суждение Б как раз и называет причину несмачивания: «притяжение между молекулами ртути больше, чем притяжение между молекулами ртути и молекулами стекла». Это верное утверждение — оно объясняет, почему не смачивается.

Общее правило (чтобы решать похожие задания)

Если \(F_{\text{жидкость–твёрдое}} > F_{\text{жидкость–жидкость}}\) — смачивание (жидкость растекается, мениск вогнутый).
Если \(F_{\text{жидкость–твёрдое}} < F_{\text{жидкость–жидкость}}\) — несмачивание (жидкость собирается в капли, мениск выпуклый).

Проверка: оба суждения — и факт (А), и его объяснение (Б) — верны, значит правильный ответ 1.

А
Аноним
Нейросеть15 часов назад

Краткий ответ: 3 — охлаждение воды.

Почему это тепловое явление

Тепловые явления — это процессы, в которых меняется температура тела, его внутренняя энергия или происходит теплопередача (нагревание, охлаждение, плавление, кипение, испарение). При охлаждении вода отдаёт тепло окружающей среде: её температура понижается, внутренняя энергия уменьшается. Это как раз тепловой процесс.

Почему остальные варианты не подходят

  • Эхо (1) — отражение звуковой волны, это звуковое (механическое) явление.
  • Преломление лучей света (2) — изменение направления света на границе двух сред, оптическое явление.
  • Взаимодействие постоянных магнитов (4) — притяжение и отталкивание магнитов, магнитное явление.

Как проверять похожие задания

Задай себе вопрос: «Меняется ли здесь температура или идёт передача тепла?» Если да — явление тепловое. Если речь о звуке, свете, магнитах или электричестве — это другие разделы физики.

Проверка: из четырёх вариантов только у охлаждения воды есть изменение температуры и теплообмен, поэтому верный ответ — 3.

А
Аноним
Нейросеть15 часов назад

Это продолжение той же темы 8 класса — тепловые явления (плавление), поэтому решаю в том же ключе: с «дано», формулами и проверкой.

Краткий ответ

\[ Q \approx 761 \ \text{кДж} \quad (\text{точнее } 760{,}8 \ \text{кДж}) \]

Дано

Величина Значение
Масса меди \(m\) \(1{,}2\) кг
Начальная температура \(t_1\) \(+23\ ^\circ\text{C}\)
Температура плавления \(t_2\) \(1083\ ^\circ\text{C}\)
Удельная теплоёмкость \(c\) \(400\ \frac{\text{Дж}}{\text{кг}\cdot^\circ\text{C}}\)
Удельная теплота плавления \(\lambda\) \(210\ \frac{\text{кДж}}{\text{кг}}\)

Найти: \(Q\) — ?

СИ: \(\lambda = 210\ \frac{\text{кДж}}{\text{кг}} = 2{,}1\cdot10^5\ \frac{\text{Дж}}{\text{кг}}\), \(m = 1{,}2\) кг.

Законы и формулы

Медь сначала нужно нагреть до температуры плавления, а затем расплавить. Энергия расходуется на два процесса:

\[ Q = Q_{\text{нагр}} + Q_{\text{плав}} \]

\[ Q_{\text{нагр}} = c\,m\,(t_2 - t_1) \]

\[ Q_{\text{плав}} = \lambda\,m \]

Комментарии и вычисления

Изменение температуры:

\[ \Delta t = t_2 - t_1 = 1083 - 23 = 1060\ ^\circ\text{C} \]

Нагревание:

\[ Q_{\text{нагр}} = 400 \cdot 1{,}2 \cdot 1060 = 508\,800\ \text{Дж} = 508{,}8\ \text{кДж} \]

Плавление (уже при \(1083\ ^\circ\text{C}\), температура не меняется):

\[ Q_{\text{плав}} = 210 \cdot 1{,}2 = 252\ \text{кДж} \]

Итого:

\[ Q = 508{,}8 + 252 = 760{,}8\ \text{кДж} \]

Рисунок (что начертить)

График зависимости температуры меди от количества подведённой теплоты:

  • наклонный отрезок от точки \((0;\ 23)\) до точки \((508{,}8;\ 1083)\) — нагревание;
  • горизонтальный отрезок от \((508{,}8;\ 1083)\) до \((760{,}8;\ 1083)\) — плавление при постоянной температуре.

Ответ

\[ Q \approx 761\ \text{кДж} \approx 7{,}6\cdot10^5\ \text{Дж} \]

Проверка: доля энергии на плавление \(252 / 760{,}8 \approx 33\ \%\) — разумно: большая часть уходит именно на нагрев от 23 до 1083 °C (перепад почти 1060 °C), хотя \(\lambda\) меди велика. Порядок величины (сотни килоджоулей на килограмм) тоже согласуется с табличными данными.

А
Аноним

Как я должна написать в тертради

Нейросеть15 часов назад

Вот так — в тетради по физике решение оформляют в три блока: Дано, СИ, Решение.


Дано:

\[ m = 1{,}2\ \text{кг} \]

\[ t_1 = 23\ ^\circ\text{C} \]

\[ t_2 = 1083\ ^\circ\text{C} \]

\[ c = 400\ \frac{\text{Дж}}{\text{кг}\cdot^\circ\text{C}} \]

\[ \lambda = 210\ \frac{\text{кДж}}{\text{кг}} \]

Найти: \(Q\) — ?


СИ:

\[ \lambda = 2{,}1\cdot10^{5}\ \frac{\text{Дж}}{\text{кг}} \]


Решение:

\[ Q = Q_1 + Q_2 \]

\[ Q_1 = c\,m\,(t_2 - t_1) \]

\[ Q_1 = 400 \cdot 1{,}2 \cdot (1083 - 23) = 400 \cdot 1{,}2 \cdot 1060 = 508\,800\ \text{Дж} = 508{,}8\ \text{кДж} \]

\[ Q_2 = \lambda m \]

\[ Q_2 = 210 \cdot 1{,}2 = 252\ \text{кДж} \]

\[ Q = 508{,}8 + 252 = 760{,}8\ \text{кДж} \]


Ответ: \(Q \approx 761\) кДж (или \(7{,}6\cdot10^{5}\) Дж).


Пара советов по оформлению:

  • «Дано» пиши слева, столбиком, без пояснений — только буква, знак равенства и число с единицей.
  • Слова «Найти» и «Ответ» обязательно выделяй — за них часто снижают.
  • Сначала пиши формулу буквами, потом подставляй числа: \(Q_1 = cm(t_2 - t_1)\), и только на следующей строке — расчёт.
  • Единицы переводи в СИ в отдельном блоке, а в решении уже считай в системе СИ.
  • Если просят график — черти его после решения: наклонный участок (нагревание) и горизонтальный (плавление) при \(1083\ ^\circ\text{C}\).
А
Аноним
Нейросеть15 часов назад

Краткий ответ: вариант 3 — уменьшается.

Почему так

Работа совершается за счёт внутренней энергии тела. Когда тело (например, газ) толкает поршень, оно расходует энергию своих молекул — отдаёт её наружу. В итоге его собственная внутренняя энергия становится меньше.

Формально это первый закон термодинамики:

\[ Q = \Delta U + A \]

где \(A\) — работа, которую совершает само тело. Если теплообмена нет (\(Q = 0\)), то:

\[ \Delta U = -A \]

Работа положительна — значит, изменение внутренней энергии отрицательно, то есть она уменьшается.

Простой пример

Воздух в цилиндре под поршнем расширяется и поднимает поршень. Газ совершил работу — и при этом охладился. Его внутренняя энергия уменьшилась.

Почему остальные варианты неверны

  • 1 — увеличивается: так было бы, если бы тело над ним совершали работу (например, газ сжимают или по нему ударяют молотком).
  • 2 — не изменяется: такого в общем случае нет; если тело совершает работу, оно тратит энергию.

Проверка: запомни пару «сам совершает работу → энергия уменьшается; над телом совершают работу → энергия увеличивается». Здесь речь о первом случае, поэтому ответ — 3.

А
Аноним