Реши задание на изображении

На фото несколько заданий; часть строк обрезана, но нужные числа видны. Ниже — краткие ответы и объяснения.

Кратко: №6 — 90 минут; №7 — точки диаграммы: 30, 60 и 90 минут; №8 — звенья 3 см, 6 см и 5 см; №9 — 1) по 5 цыплят, 2) по 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9 цыплят; примеры: 63, 6, 56, 9, 81.

№6. Во второй день Дима катался \(30 \cdot 2 = 60\) минут. В третий день — столько, сколько за первые два дня вместе: \(30 + 60 = 90\) минут.
Ответ: 90 минут. Проверка: \(30 + 60 = 90\).

№7. Для линейной диаграммы по горизонтали откладываем дни (1, 2, 3), по вертикали — минуты. Отмечаем точки: \((1; 30)\), \((2; 60)\), \((3; 90)\) и соединяем их отрезками. Высота каждой точки показывает, сколько минут Дима катался в этот день.

№8. Второе звено: \(3 \cdot 2 = 6\) см. Третье звено: \(14 - 3 - 6 = 5\) см.
Проверка: \(3 + 6 + 5 = 14\) см. Чертим последовательно три отрезка длиной 3 см, 6 см и 5 см.

№9.

1. Равное число: \(45 : 9 = 5\) цыплят в каждой клетке.
2. Разное число: сумма чисел от 1 до 9 равна \(1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45\). Значит, можно посадить в клетки 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9 цыплят — во всех клетках число разное, а всего 45.
   Приём: если нужна сумма 45 и 9 разных чисел, удобно взять первые 9 натуральных чисел.

Примеры:
\(7 \cdot 9 = 63\), \(54 : 9 = 6\), \(7 \cdot 8 = 56\), \(72 : 8 = 9\), \(9 \cdot 9 = 81\).
Деление проверяй умножением: \(6 \cdot 9 = 54\), \(9 \cdot 8 = 72\).