Сөйлемдерді толықтырыңдар. 1. Сабақ — өркеннің негізгі бөлімі, ең алдыменен, ... қызмет атқарады.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Тапсырма
Сөйлемдерді толықтырыңдар.
тасымалдаушы | түтіктер | төменгі тірек | жоғары
Сабақ — өркеннің негізгі бөлімі, ең алдыменен, ___ қызмет атқарады.
Сабақ арқылы заттардың ___ және ___ ағысы жүзеге асырылады.
Сабақ ___ қызмет атқарады.
___ — араларындағы көлденең қалқалары еріп кеткен бірқатар жасушалардан түзілген ұзын қуыс.
Краткий ответ
| № | Пропуск(и) |
|---|---|
| 1 | тірек |
| 2 | жоғары және төменгі |
| 3 | тасымалдаушы |
| 4 | түтіктер |
Как я рассуждал
Ключ задачи: слов в рамке ровно пять, и каждое нужно использовать один раз. Поэтому удобно начинать с самого «узнаваемого» предложения.
Шаг 1. Предложение 4 — определение. «Араларындағы көлденең қалқалары еріп кеткен бірқатар жасушалардан түзілген ұзын қуыс» — это длинная полость, образованная рядом клеток, у которых растворились поперечные перегородки. Так описывают проводящие сосуды, поэтому вставляем түтіктер (множественное число, как в тексте).
Шаг 2. Предложение 3. Осталось сказать, какую функцию выполняет стебель в целом. Сосуды — лишь часть, а общая роль стебля — проведение веществ, то есть тасымалдаушы («транспортная»).
Шаг 3. Предложение 2. По стеблю вещества движутся в двух направлениях: вода с минеральными солями — от корня вверх (жоғары), а органические вещества из листьев — вниз (төменгі). Обратите внимание на порядок слов в учебнике: сначала «жоғары», потом «төменгі».
Шаг 4. Предложение 1. «Сабақ — өркеннің негізгі бөлімі, ең алдыменен, ... қызмет атқарады» — стебель прежде всего держит листья и цветки, то есть выполняет тірек («опорную») функцию.
Проверка
Все пять слов использованы по одному разу, и каждый ответ согласуется со смыслом: опора — транспорт — направления потока — сосуды. Логическая цепочка замкнулась, значит распределение верное.
